欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:41438370
大小:343.00 KB
页数:39页
时间:2019-08-24
《大班健康与社会教案(上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、学期计划一、健康领域活动目标1.能在限制范围内变换节奏拍球,并能遵守游戏规则。2.能向指定目标直线跑,会四散跑、追逐躲闪跑、变换速度跑,体验参加集体游戏的愉悦感。3.学习肩上挥臂投物的动作,锻炼手腕的力量和灵活性。4.学习踢球,增强脚踝力量,发展动作协调性和灵活性;练习奔跑,培养对足球运动的兴趣和团结协作意识。5.学习连续跳的动作,能纵跳触物,培养弹跳能力。6.头颈有一定的控制能力,能用头顶物并保持身体的平衡。7.了解简单的冬季防护知识。8.懂得接力赛的玩法,具有规则意识和集体合作精神。9.了解牙齿的作用,学习保护
2、牙齿的方法。二、社会领域活动目标1、了解国旗、国徽、国歌、民族等有关常识,知道自己是中国人,了解少数民族的生活习惯,喜爱民族文化;了解家乡特产、名胜;了解家乡的过去和现在,萌发热爱家乡的情感。2、熟悉班级环境,熟悉老师和小朋友,信任老师喜欢上学前班,喜欢参加学习活动;学习简单的礼貌用语和礼貌行为判断交往行为的是非。3、区别自己与别人的东西,懂得不经允许不随便拿别人的东西以及拾到要还失主。4、感受自己成长中亲人对自己的关爱,懂得感恩;了解自己的优点与不足,尝试简单的自我评价。5、对饲养动物感兴趣了解简单的饲养常识,体
3、会人与小动物和谐相处的美好情感。396、感受农村秋天丰收景象,了解农民的艰辛,体验劳动的快乐,热爱周围的劳动者;了解警察的工作,知道遇到危险时向警察求助。7、认识几种常见的交通标志,懂得遵守交通规则;遵守公共场所的秩序,了解简单的安全常识和自我保护方法。8、了解冬季人们的活动及抵御寒冷的方法,懂得冬天不怕冷;了解一些年货、过年的传统习俗。9、不依赖成人,愿意尝试自己解决问题,知道要关心同伴,能主动向他人提供帮助,体验关心、帮助别人的快乐;能和同伴合作完成较简单的活动,会简单评价自己和别人的行为,乐意为集体和同伴服务
4、。三、学情分析1、我班有十一名幼儿,其中男生七名,女生四名。通过一段时间的观察和与幼儿的交往及和家长交谈了解到我班幼儿有以下特点:2、大部分幼儿聪明伶俐、举止大方,活泼好动,习惯良好。3、多数幼儿都坚持几分钟认真听老师讲课。也有几名幼儿非常爱动,如,李鸿运、刘宗延、史鸿琪三名幼儿很难听完老师讲完一句完整的话。4、如今的孩子都是家长的掌上明珠,这就使一些幼儿显得非常娇气自己做错事也不许别人说个不字,这就给幼儿教育增加了难度。5、大部分幼儿都爱吃零食。四、提高质量的具体措施1、深入了解幼儿,做到因人适教因材施教。2、加
5、强学习,多读与幼儿有关的书籍,提高自己的业务水平。3、多与我的同行进行交流,学习他人经验,取人之长补己之短。4、与幼儿多接触,和幼儿建立亲密友好的关系。39学前大班健康与社会教学进度学计划周次起止时间教学内容概要节数备注13.1~3.51、小小足球运动员2、学前班是我家223.8~3.121、我当小司令2、认识新朋友233.15~3.191、小炮兵2、乐乐摔倒了243.22~3.261、的牙齿2、小象要回家253.29~4.21、国旗、国徽、国歌2、抢收庄稼264.5~4.91、祖国妈妈的怀抱2、爱护眼睛2周一清明
6、节放假一天74.12~4.161、中华大家庭2、玩飞碟284.19~4.231、秋游2、海盗收集宝物294.26~4.301、谁的本领大2、比比谁最快2105.3~5.71、我是值日生2、袋鼠跳1周一劳动节放假一天115.10~5.141、我们家的小动物2、隐形杀手2125.17~5.211、谁丢了帽子2、森林中的小动物2135.24~5.281、家乡变了样2、收割机2145.31~6.41、警察叔叔来帮忙2、好玩的轮胎2156.7~6.111、神气的交通标志2、坐火车2166.14~6.181、冬季防护2、冬天我
7、不怕冷2周三端午节放假一天176.21~6.251、妈妈你在哪儿2、放鞭炮2186.28~7.21、办年货2、坐串亲戚239课时第一课时调整计划名称小小足球运动员目标1.学习用脚踢足球和停球,培养幼儿对足球的兴趣。2.了解鼻子流血的自救方法。准备1.小足球每人一个。2.节奏强烈的音乐录音带。活动过程一.听音乐,做球操——体转运动:双手拿球置于胸前,两腿分立与肩同宽,脚站直不动做上体左右旋转(2×8拍)。——腹部运动:双手拿球置于胸前,两腿分立与肩同宽,脚站直不动做球的直臂上举和弯腰触地(2×8拍)。——扩胸运动:双
8、臂伸直置于胸前,双手拿球,做扩胸运动,每做一次,就接一次反弹球(2×8拍)。——单脚点球跳:把球放置地上,一脚虚点球,两脚轮换点跳(2×8拍)。二.学习踢球——请幼儿两个伙伴一组,自由练习用脚传球。要求:传球者用一只脚的内侧(足弓部位)将球踢出,接球者判断来球的方向,用一只脚前掌将球踏住或用脚的内侧将球挡住不用手触球。两人交换角色,反复进行。三.游戏“大锅煮
此文档下载收益归作者所有