比武课体育教案

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1、教学内容1、新授：接力跑2、复习：迎面接力3、游戏《十字接力》 教学目标1、认知目标：通过本次课教、学、练的过程激发全体学生能积极参与认真学、练本次课内容，基本掌握上挑式、下压式接力跑传、接棒技术。2、运动技能目标：通过调动学生学习兴趣，发挥学生主动合作学习，使学生掌握一种接力跑传、接棒技术并提高学生的快速奔跑能力。3、身体健康目标：学生通过本次课认真的学、练和在课中承受适宜的运动负荷，达到促进学生健康的目标。4、心理健康目标：通过本次课的教、学、练，培养学生勇于克服困难的心理品质，调控自己的情绪，使学生在竞争中体现学习的重要性，

2、树立自信、自立的信念促进学生的心理健康。5、社会适应目标：团结协作，认识自身在集体中的位置和能力，学会欣赏他人正确处理合作与竞争的关系。教学重难点重点：接力的传接棒基本技术与跑的方法。难点：注意掌握传、接棒的时机。课的部分时间教学内容负荷组织教法与要求次数时间 开始部分 2 分 钟1、体育委员整队，清点人数，并向教师报告。2、师生问好，宣布课的内容和目标，及注意事项。3、检查服装，安排见习生。  3 分 钟组织：成四列密集横队（如图）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★要求：精神饱满，注意力集中。 准

3、 备 部 7分 钟1．听音乐热身练习           7分钟组织：成四列横队☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆分       要求：学生在轻松自然、愉快情境中慢跑。教法：在教师带领下活动。要求：学生模仿，锻炼协调能力，并认真做好准备活动，充分活动各关节    基  本  部  分      30   分   钟一、接力跑：（一）介绍接力跑①学生讨论各种不同接力的方式，方法及适用范围；②学生评价两种接力方式的优缺点；（二）学习背向接力（下挑式）要点：接棒人将接棒手臂向后伸直，四指并拢，掌心向上，虎

4、口张开，传棒人将传棒的前端由上而下地压入接棒人的手中。                         2-3次2-3次                      20分钟                （一）组织：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆教法：学生讨论，说出理由，教师启发进行，再进行进一步总结并正确示范讲解。（二）教法：① 出示背向接力（下挑式）的展版；② 学生先原地站立，进行由慢到快的传接棒练习；③ 学生慢跑行进间练习。组织：分成8组，一组一棒，纵队行进间完成传接棒。如图：要求：认真学

5、习，体会动作要领。④   在50米的跑道上进行接力跑练习。 组织：★ 二、游戏：《十字接力》方法：将学生分成4组，每组排头同学手持两个空瓶子，发令后向前跑去，到水桶里装满水后往回跑，跑到脸盆位置将水倒入，然后将两个空瓶交于下一人，依次类推，又快，水又多的队为胜，如先完成而水少者判为失败。规则：1.发令后方可跑出2.须将空瓶子交于第二人,而不能用扔或抛 2 次     2 次      10 分 钟 ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆50M☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆要求：学生能自我锻炼，相互学习、相互

6、评价，在学习中探索，在娱乐中掌握接力跑的动作。二、组织：★☆☆☆☆20M☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ 教法：教师讲解示范，学生按规则练习比赛。要求：遵守规则，注意安全。  结束部分 5 分 钟1．运用音乐《梁祝》意念放松；2．全面总结本课优缺点，布置课后作业；3．收归器材。  5分钟1．组织： ☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★教法：在教师的引领下练习；要求：呼吸自然放松，使身体状态逐渐恢复到安静状态。2、3组织：成四列密集横队。场地器材接力棒16根，桶4个，脸盆5个，矿泉水瓶8个，三唱机一台。