【同步练习】《大使馆妈妈》（语文S版）

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1、《大使馆妈妈》同步练习育华中学付老师◆基础知识达标一、按拼音写词语。dòu（）留chú（）师jūgōng（）（）热chén（）ménglóng（）（）yàoshi（）（）由zhōng（）二、给多音字组词。曲qǔ  qū  钻zuān  zuàn    三、查字典填空。“驻”字用音序查字法先查音序______，再查音节______。按部首查字法先查______部，再查______画。意思______能组成词语______、______。四、根据词语的意思写出适当的词语。（1）眼泪一下子从眼眶中涌出。形容人因极度悲伤或极度欢喜而落泪。（）（2）单身在外，人

2、地生疏。（）（3）人意识不十分清晰或事物界限不清。（）（4）远离家乡在异地。（）五、在括号里填上恰当的词语。（　）的棉布裤（　）的神情（　）的饭菜（　）的头发（　）的小伙子（　）的脸六、填空。上学的时候，我读过方志敏烈士的《可爱的中国》，当时由于（），缺乏（）的体会，对祖国的（），总觉得（）。这次来到国外，中国大使馆的（），迎面向我扑来，我才真正懂得了中国的（）。我虽然现在侨居国外，但（）在中国，任何时候都不会忘记自己是（）。我要在国外赚很多钱，将来全部投入祖国的（）。大使馆妈妈，你们的一片爱心，我要永远锁在心里，这封信，就当成一把钥匙交给你们。我要永

3、远热爱我们的祖国。”◆课后能力提升我是中国人不管是中国人、朝鲜人、越南人，还是俄罗斯人，一到国外，思乡的感情会变得特别强烈。每当有人问到他们的国家时，他们会变得很兴奋，tāotāobùjué（　　）地向别人介绍他们的国家，我就是这个典型。我喜欢有人这样问我。我会很高兴地向他们讲述中国的长城，中国的字和上海——我的故乡，还有那繁华的街市，拥挤的人群。在美国，每节课上，老师总会给同学们一会儿自由活动的时间。那时候，在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我和陈婉琴相顾一笑，大摇大摆地来到黑板前，旁若无人地写起来。内容可丰富呢，有古诗，流行歌曲，名言……有一次

4、，我在黑板上写了几个巨大的字：“我爱你——中国！”老师很有兴致地凑过来问我们在写什么。“Iloveyou——”我很严肃地说，但眼里颇有笑意。“What?”老师瞪大眼睛，显得十分惊奇。“China!”我说完了最后一个词，只觉得肚子里在发笑。“Oh!”老师huǎngrándàwù（　　），笑了笑，踱走了。我再也忍不住，笑得跌倒在地上。欢乐之中，往往会发生一些令人不愉快的事。就说我们的地理老师吧，他大腹便便，时常挂着微笑，但他却十分地瞧不起亚洲人。有一件事实在令人气愤。几个月前，我们进行了一次大测验。快下课时，老师让我们把一张作业——matching（连线题

5、）交上去，那时，我还不知matching是什么意思，我以为他在说map（地图），所以我把整个测验连同一张地图一齐交给了老师。测验成绩在我的tǎntèbùān（　　）中发下来了。“C－”，这是我第一次得“C－”，都是由于没交那张作业（matching），才得了这么差的成绩。我试图和老师讲一下，但他只是奇怪地笑笑，摇摇头。一次次的解释都是徒然，已经没有一点希望了。老师，为什么你不信任我？为什么不听我的解释，不给我一点儿分数？我很气愤，咬了咬有些干涩的嘴唇，觉得眼睛有些湿润。我下了决心……这以后，每次小测验我都得满分，第二次大测验我得了“A”。得“A”的人寥

6、寥无几。我为自己超过了美国人而骄傲，并不是为了那个“A”。我觉得很自豪，很扬眉吐气。1．根据拼音在文中括号里写出合适的词语。2．根据短文填空。（1）作者是____国人，__________是他的故乡，他现在生活在_________。（2）短文第____到第____自然段叙述了作者思乡的感情。（3）短文第4自然段在文中起着______________的作用。3．回答问题。（1）作者说：“我觉得很自豪，很扬眉吐气”，请你说说是什么使他觉得自豪、扬眉吐气？____________________________________________________

7、_________________（2）“我很气愤”，作者为什么感到气愤？_____________________________________________________________________（3）这篇短文表达了作者什么样的思想感情？_____________________________________________________________________4．联系上下文，解释下列加粗词语的意思。相顾一笑________　　旁若无人________　　颇________参考答案基础知识达标：一、逗厨鞠躬忱朦胧钥匙衷二、曲

8、艺曲折钻孔电钻三、Zzhù马5部队或外勤工作人员住在执行职务的地方驻守驻外使节四、夺眶而出举目