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时间:2020-02-29
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1、语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用(共6题;共35分)1.(8分)比一比,再组词。内_______ 因_______ 桌_______ 差_______肉_______ 烟_______ 掉_______ 看_______2.(6分)比一比,组词语。纹_______ 到_______ 园_______蚊_____
2、__ 倒_______ 圆_______3.(3分)我是拼音小能手_____________________热忱朦胧钥匙4.(8分)按课文《人物描写一组》原文填空。起初,小嘎子_______精神,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他猴儿似地_______,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了_______。可是小胖墩儿也是个摔跤的_______,_______着腰,_______了裆,_______着眼珠子,不露一点儿破绽。两个人走马灯似地转了三四圈,_______三抓两挠,揪在了一起。5.(5分)照样子把下面
3、每组的两个句子合成一句话。例:哪吒取下乾坤圈。哪吒把夜叉打死了。哪吒取下乾坤圈把夜叉打死了。①我回到家。我赶紧写作业第4页共4页②我坐在教室里。我聚精会神地听老师讲课6.(5分)仔细读课文《自己试一试》,回答同学们对科学家提出的问题是怎么回答的?二、阅读理解(共1题;共5分)7.(5分)阅读片段,回答问题片断(一)“是吗?”小胖墩儿跳起来,立刻退后两步,一闪身脱了单褂儿,叉着腰说,“来吧,是一叉一搂的,还是随便摔?”片断(二)晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气
4、,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。(1)找出片断(一)描写小胖墩儿的动词_______。(2)从片断(一)这段描写中,我们体会到了小胖墩儿_______。(3)片断(二)第一句话是描写_______,第二句话是写_______。(4)从片断(二)第二句话中我们体会到了_______。第4页共4页参考答案一、基础运用(共6题;共35分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读理解(共1题;共5分)第4页共4页7-1、7-2、7-3、7-4、第4页共4页
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