语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习B卷.doc

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1、语文S版2019-2020学年四年级下册语文第16课《大使馆妈妈》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用(共6题；共30分)1.（10分）辨字组词。疏_______   陶_______   赚_______   唯_______   摇_______梳_______   淘_______   谦_______   雅_______   遥_______2.（3分）给下面的字选择正确的解释。朽 A.腐烂   B.衰老   C.磨灭永垂不朽_______  老朽___

2、____  朽木_______3.（3分）写出反义词朦胧—_______   湿润—_______  聪明—_______ 4.（4分）按要求填空。①学了《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，知道了雷锋叔叔具有_______的精神。②学了《千人糕》一课后，知道了“千人糕”名称的由来：_______。③予人玫瑰，_______。④与其锦上添花，不如_______。5.（5分）把下列词语排成一句通顺的话①父亲 最 树林 爱唱歌 的 鸟 一生 喜欢 还有第5页共5页②我 真  父亲   猎人 高兴 不是6.（5分）《夜莺之歌》是按什么顺序记叙的？二、阅读理解(共1题；共20分)7.（20分）阅读下文，回答

3、问题溪水我们携着手走进林子，溪水漾着笑窝，似乎欢迎我们的身影。这道溪流，本来温柔得像少女般可爱，但不知何时流入深林，她的身体便被囚禁在重叠的浓翠中间。早晨时她不能向玫瑰色的朝阳微笑，深夜时不能和娟娟的月儿谈心，她明澈莹晶的眼波，渐渐变成忧郁的深蓝色，时时凄咽着忧伤的调子，她是如何的沉闷啊！在夏夜的时候。几番秋雨之后，溪水涨了几篙；早凋的梧揪，飞尽了翠叶：黄金色的晓霞，从杈桠树隙里，深入溪中；泼靛的波面，便泛出彩虹似的光。现在，水恢复从前的活泼和快乐了，一面疾忙的向前走着，一面还要和沿途遇见的落叶、枯枝……淘气。一张小小的红叶儿，听了狡猾的西风劝告，私下离开母亲出来顽玩，走到半路上，风偷偷儿的

4、溜走了，他便一跤跌在溪水里。水是怎样的开心呵，她将那可怜的迷路的小红叶儿，推推挤挤的推到一个漩涡里，使他滴滴溜溜的打圆转儿；那叶向前不得，向后不能，急得几乎哭出来；水笑嘻嘻的将手一松，他才一溜烟的逃走了。水是这样欢喜捉弄人的，但到坝塘边，她自己的磨难也来了。你记得么？坝下边不是有许多大石头，阻住水的去路。水初流到石头边时，还是不经意的涎着脸皮撒娇撒痴地要求石头放行，但石头却像没有耳朵似的，板着冷静的面孔，一点儿不理、于是水开始娇嗔起来了，拼命向石头冲突过去；冲突激烈时，浅碧的衣裳袒开了，漏出雪白的臂，肺叶收放，呼吸极其急促，发出怒吼的声音来，缕缕银丝头发，四散飞起。噼噼拍拍，温柔的巴掌，尽打

5、在石头皱纹深陷的颊边，——她真的发怒了，不是儿戏。谁说石头是始终顽固的呢，巴掌来得狠了，也不得不低头躲避。她虽然得胜了，然而弄得异常疲倦，曳了浅碧的衣裳去时，我们还听见她继续的喘息声。第5页共5页我们到这树林中来，总要到这坝塘边观水石的争执，一坐总要一两个钟头。（1）请根据语境推断“一面还要沿途和遇见的落叶、枯枝……淘气”中“淘气”一词的含义。（2）第2自然段写溪水“如何的沉闷”，第3自然段写“恢复从前的活泼和快乐”，这里“沉闷”“活泼和快乐”的原因各是什么？（3）水石争执时，水对石头的态度是什么样的？（4）从最后一自然段中，你能感受到作者怎样的心境？第5页共5页参考答案一、基础运用(共6题

6、；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、阅读理解(共1题；共20分)7-1、7-2、第5页共5页7-3、7-4、第5页共5页