【同步练习】《提灯女神》（语文s版）

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1、《提灯女神》同步练习一、词语积累。1、看拼音，写词语。míngyù　　bǐshì　　lúndūn　huànbìng　wūzì()()()()()fāchòu　xiàjiàng　zhǔmù　pīpíng　qíshì()()()()()2、选择正确读音。(zhuòzhezháo)衣着(zhuò)朴素着(zháo)急等着(zhe)(juéjiǎo)角(jué)色角(jiǎo)落二、词语填空。1、填空。无所（）（）气急（）（）（）然决然救死（）伤（）的家庭（）的精神2、写出加黑词语意思相近的词语。（1）、她在医院里日夜奔忙，照料

2、生命垂危的病人。（）（2）、她倾注毕生精力培养护理人才。（）（3）、南丁格尔在护理事业方面的卓越成就，引起了全世界的瞩目。（）3、写出加黑词语意思相反的词语。很多人因为医疗条件太差而悲惨的死去。（）◆能力提升___________________新春佳节之际，妈妈买来了一幅画。我粗粗一看，这幅画并没有什么特别吸引人的地方。我心想：书店里有那么多色彩鲜艳的年画，妈妈为什么要买这幅呢？我一边琢磨，一边细细欣赏起来。这是一幅国画，画的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的烟云笼罩着，使群山若隐若现，令人格外神往。山坡下横插过来一株苍劲

3、的松树，松树下是一对飞奔的骏马。奔在前头的是一匹枣红马，它浑身火红，仰天长嘶，红色的鬃毛高高飘起，全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员，一块一块地凸出来，显得十分健美有力。枣红马腾空而起，柔软而漂亮的马尾巴甩得很起劲。紧挨着枣红马旁边是一匹白马，从头到尾一片洁白。连一根杂毛也没有，像一团白云轻轻飘来，显得那么洒脱矫健，分明是一匹千里马。我越看越着迷，似乎听到了它们“得得”的马蹄声，看到了他们身后卷起的阵阵尘土，仿佛看见它们自由自在地飞驰在广阔的原野上。这时，我猛然想起刚才的疑问，便跑去问妈妈。妈妈神秘地笑了，反问我：“你属

4、什么呀？”我恍然大悟，抢着说：“知道了，知道了，我属马，这年画上的马象征着我。您希望我努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔，对吗？”妈妈满意地点点头。啊！马儿，你知道这是妈妈对我殷切的期望，我决心要让它变成现实。1．填空。(1)这幅国画画的是（）、（）、（）、（），主要画的是（）。(2)妈妈买这幅画的目的是（）。2．用横线画出写“我”观画时联想的句子。3．用‖把文章分成3段，用简洁的语句写出文章的叙述顺序。_________________________________________4．写出文章的中心思想。_______

5、__________________________________答案及解析【基础知识达标】一、1、（1）名誉鄙视伦敦患病污渍（2）发愁下降瞩目批评歧视2、（1）衣着(zhuò)朴素着(zháo)急等着(zhe)（2）角(jué)色角(jiǎo)落二、1、（1)无所事事气急败坏毅然决然救死扶伤温馨的家庭令人振奋的精神2、照料——照顾毕生——一生卓越——突出3、卓越——平凡解析：近义词和反义词的答案不唯一。如：“卓越”反义词：平凡平庸。近义词：杰出出色优异优秀。【能力提升】1．(1)高山、松树、枣红马、白马；健美有力，腾

6、空而起的枣红马和洒脱矫健的白马。(2)希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。2．联想（第3小节）；3．第一段（第1—2小节）第二段（第3—4小节）、第三段（第5小节）；文章先写国画的美丽，再写“我”的联想和妈妈对“我”的希望，最后写了“我”的决心。4．反映了妈妈关心下一代的成长，希望“我”努力学习，不怕挫折，永远向前飞奔。5．一幅画