《彩旗飘飘》教案1

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1、《彩旗飘飘》教案教学目标：1.初步学习形的变化。2.能用绘画或者剪贴的形式制作一面小彩旗，并能用制作的彩旗美化环境。3.在了解彩旗作用的同时，引导学生提高对形的联想能力和基本的设计制作能力。教学重点：彩旗形状的变化、美化及设计制作。教学难点：各种形的认识及组合、表现。课前准备：（学生）剪刀、胶水、各色彩纸、筷子（或小木棒）、常规画具。（教师）课件、各式彩旗的范作、剪刀、胶水、彩纸等（挂彩旗用）。教学过程：师：同学们你看过彩旗飘飘的场面吗?生:看过,很热闹有各色的彩旗。师：现在应老师邀请你们一起来看看！（欣赏彩旗）你在哪

2、里见到过彩旗?它们有什么用途?师：好的那我们就来看看吧！1、看一看。（看不同形状的彩旗）（1）看不同形状的彩旗（2）这里有你喜欢的彩旗吗？评价：观察的很仔细！（3）那你还能想到其它不同形状的彩旗吗？评价：有想法，对彩旗进行了奇特的联想。2、画一画。师：这个形状比较难画？那就看我画！简单的你们画。动手画一画彩旗的外形吧！（要求：拿出你的铅笔来。把刚才说的形状，试着画在彩色纸上。）小结：彩旗的外形有了，就这样的彩旗，还是不够美观。3、赏一赏。（装饰彩旗）这里有一个蓝色的房间，你看看该如何装饰好。出示：几张教师和学生作品。小

3、结：色彩搭配，可以装饰画面。出示教师的作品。图：鲤鱼旗。竖鲤鱼旗是希望孩子像鲤鱼那样健康成长的意思。鲤鱼旗外形、色彩都有了。它还多了很多图案。身上有曲线和一些小圆点。如果还想漂亮一些，可以再添上不同形状的旗穗（如星形的或是水波纹形的！）我这个悬挂在绳上，挂旗完成了。4、想一想，变一变。（1）我这条鲤鱼旗的外形，可以变成萝卜旗。想看吗？剪2刀，贴一贴就变了。（学生作品欣赏）（2）根据你画的外形，你想怎么变出自己喜欢的彩旗？生：说一说。（3）拓展联想：老师手中有一个圆形,你能联想到什么。（西瓜、小孩的脸、足球、地球或给它贴

4、上2个耳朵变成熊猫）好的现在我就来装饰一下,让它成为漂亮的彩旗。5、作业要求迎接夏天的水果节：请每位同学设计出自己喜欢而富有创意的彩旗！①可以用不同的方法装饰旗面。②制作过程注意安全，正确使用手中的工具。③最后把作品贴在吊绳上。6、作业展示，点评布置。　　（1）小组内展示作业，互评作业。（2）把彩旗挂在吊绳上或粘在小木棒（或筷子）上，全班评，教师小结。小结：漂亮的彩旗都挂上来了，那我们来欣赏自己的作品。7、评价：　　色彩鲜艳、外形丰富、线条富有变化。8、课外拓展，探求新知。　回去为自己班设计一枚班旗。