中国历史期末复习

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1、初一上册历史复习资料一.历史不等于小说、神话、传说。历史是过去的，是真实的，是自然界和人类社会的发展过程。途径：推测、记载、野史、家谱、文物、遗迹（有科学依据）三种途径：1•实物2•文字3•音像图片二.为什么学习历史（冃的）古为今用、增长知识、以史为戒历史时段：古代史-1840近代史1840-1949现代史1949〜三.怎样学历史理解一记忆一运用（重视）第一课祖国境内的远古居民中国史：原始社会一奴隶社会一封建社会一近现代（资本主义社会、社会主义社会）人类的起源：1、神话传演2、科学推测元谋人北京人山顶洞人距今年代约一百七十万年约70—20万年约3万年发现地点云南省元谋县北京西南周口店

2、山洞周口店龙骨山顶部的洞穴体质特征保留猿的某些特征，能制造工具与现代人基本相同制造工具打制石器打制石器仍用打制石器，但掌握磨光和钻孔技术火的使用天然火的使用使用天然火，保留火种能人工取火社会牛活原始群居交换生活用品，懂得穿衣，懂得爱美，死后还要埋葬，进入母系氏族生活我国境内最早的人类为元谋人地球最早的人类在非洲，在三、四百万年前。南方古猿芜湖市最早的人类为孙村人，在人字洞，大概在二百到二百四十万年（但没有人类化石）母系氏族父系氏族（只知其母，不知其父）（知母、父）现在还有一个母系氏族：摩梭人（杨二车娜姆）原始人吃：｛打猎一一肉捕鱼一一鱼采集一一果了、根茎、叶、水｝食物短缺=原始农业生

3、产第二课原始的农耕生活生活地区距今年代农作物生产工具定居房屋原始手工业原始饲养业河姆渡长江流约7000水稻磨制石干栏陶器、养猪居民域年前器式、会玉器、挖水井乐器半坡居民陕西西安约5、6000年■、八刖粟、蔬菜磨制石器半地穴式彩陶、纺织（麻布）养猪、狗大汶口居民山东泰安约4、5000年刖磨制石镰、石锄第三课华夏之祖一•炎黄战蚩尤一一涿鹿之战二•黄帝——人文初祖三.尧舜禹的禅让原始社会后期，民主推选德才兼备的人做部落联盟首领，谓禅让4•禹建立夏朝（前2070年），这是我国历史上第一个王朝。父死子继,兄终弟及，嫡长了继承。原始社会结束，奴隶社会开始。第二单元第4课夏、商、西周的兴亡一•夏朝

4、的兴衰1.夏朝的建立（禹前2070年）2.禹传位于儿子启，“公天下”变为“家天下”。3•夏朝最后一个暴君桀。忠臣（关龙逢）、美色（妹喜）4.商汤灭夏（前1600年）二•商的灭亡1.商的建立（汤前1600年）2.盘庚迁殷（今河南安阳）3.商朝最后一个暴君纣。4.武王伐纣三•西周的兴亡1.西周的建立（前1046年）民心、士气、人才、联合、机遇2.酋周分封制3.国人暴动，西周灭亡（周厉王前771年）第5课灿烂的青铜文化一•夏、商、周的手工业发展1.青铜铸造业一一青铜文明（商朝最灿烂）特点：规模大、品种多、工艺精美代表：巨大的司母戊鼎、造型奇特的四羊方尊2•“三星堆”文化（西南地区的成都平原

5、一一现在的四川）3•陶瓷业和玉器制造（我国是世界上最早发明瓷器的国家）（青铜器上刻写的文字：铭文二金文=钟鼎文）二•夏商周的农业和畜牧业的发展1.后代称为“五谷”的农作物：稻、黍、粟、麦、豆2.青铜文明指奴隶制时期所有的文明（农业、畜牧业、手工业、商业）最具代表性的是青铜铸造。三•奴隶的悲惨生活1・一匹马+—束丝=五个奴隶2•作为祭祀的供品；作为奴隶主的殉葬品第六课春秋战国的纷争一•春秋争霸东周分为春秋时期（公元前770年〜公元前476年）和战国时期（公元前475〜公元前221年）。春秋五霸：1•首霸齐国齐桓公（位于今山东北部，靠海，经济富庶；管仲为相，改革内政和军制；以“尊王攘夷”

6、，挟天子以令诸侯）2.中原霸主晋文公重耳（城濮大战，退避三舍，晋军大败楚军）3•楚庄王争霸4•吴王阖闾5•越王勾践二•战国七雄1•战国七雄的形成韩、赵、魏三家分晋，田氏代齐，楚，燕，秦1.历史著名战役桂陵之战：围魏救赵（齐孙膑一一魏庞涓）马陵之战：减灶计（齐孙膑一一魏庞涓）长平之战：反间计第7课大变革的时代一•铁农具和牛耕的使用青铜（原始社会末期）一一使用牛耕、铁农具（春秋）一一推广牛耕、铁农具（战国）牛耕是我国农业发展史上的一次革命，从这个时候起，牛力代替人力，为人类生产创造条件。二•都江堰水利工程（秦国蜀郡太守李冰修筑）三•商鞅变法：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产

7、粮食布帛多的人，可免除徭役；根据军功大小授予爵位利口宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。第8课中华文化的勃兴（一）文字的演变甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是一种比较成熟的文字。商周的青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”，也称“铭文”金文比甲骨文规范。西周晚期，有人将文字统一整理为一种样式，称为“大篆”。战国时期，人们用毛笔蘸墨，在竹简或丝帛上书写，随着书写工具的变化，字体也在变化。历法和医学的成就扁鹊是春秋战国之际的名医，能用针刺