雷小葳通信原理课程设计

《雷小葳通信原理课程设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、湖南工业大学课程设计资米斗袋计算机与通信学院（系、部）2013~2014学年第一学期课程名称指导教师胡永祥职称教授学生姓名雷小蔵专业班级学号题目时分复用通信系统的设计与实现成绩起止FI期2013年12月30H〜2014年_1_月3H目录清单序号材料名称资料数量备it1课程设计任务帖2课程设计说明书3课程设计图纸张456湖南工业大学课程设计任务书2013—2014学年第一学期计算机与通信学院学院（系、部）通信工程专业通信1104班级课程名称：通信原理课程设计设计题目：时分复用通信系统的设计与实现完成期限：口2013年12月30日至2014年1月

2、3日共1周内容及任务进度安排5212.O312.3112.主要参考资料豁勇邮出少民学王人仪军编那斡主编钧碎主秉朱、、、123指导教师（签字）：年月日系（教研室）主任（签字）：年月日HUNANUNIVERSITYOFTECHNOLOGY（课程设计名称）设计说明书时分复用通信系统的设计与实现起止日期：2013年12月30日至2014年1月03日学班学成名级号绩雷小蔵通信110411408200425指导教师（签字）计算机与通信学院（部）目录2013—2014学年第一学期2二、实验总体设计81、数字基带通信系统82、时分复用2DPSK、2FSK通信

3、系统8三、实验详细设计81、数字调制的原理82、数字解调的工作原理12四、实验结果16一、引言与课设目的在实际的通信系统屮，为了提高通信系统的利用率，往往用多路通信的方式來传输信号。常见的有时分复用和频分复用，本次课设将对时分复用进行讨论并以及用示波器进行观察。1・1课程设计目的本次课设主要是使学生加深对通信原理的理解，熟悉各类编码方式及数字基带信号的传输方式，相关电路的构成，以及如何实现仿真,为以后的工程设计打下良好基础。1.2课程设计要求设计电路时，应以理论作为指导，构思设计方案；设计完成后应进行调试，观察示波器以及分析；处理结果和分析结

4、论应该一致，而且应符合理论；独立完成课程设计并按要求编写课程设计报告书。1.3设计相关知识时分复用在实际的通信系统中，为了提高通信系统的利用率，往往用多路通信的方式来传输信号。所谓多路通信，就是指把多个不同信源所发出的信号组合成一个群信号，并经由同一信道进行传输，在收端再将它分离并将它们相应接收。时分复用就是一种常用的多路通信方式。吋分复用是建立在抽样定理基础上的，因为抽样定理使连续的基带信号有可能被在时间上离散出现的抽样脉冲所代替。这样，当抽样脉冲占据较短时间吋，在抽样脉冲之间就留出了时间空隙。利用这些空隙便可以传输其他信号的抽样值，因此，

5、就可能用一条信道同时传送若干个基带信号，并且每一个抽样值占用的时间越短，能够传输的路数也就越多。图2-1表示的是两个基带信号在时间上交替出现。显然这种时间复用信号在接收端只要在时间上恰当地进行分离，各个信号就能分别得到恢复。这就是时分复用的概念。此外，时分复用通信系统有两个突出的优点，一是多路信号的汇合与分路都是数字电路，简单、可靠;二是时分复用通信系统对非线性失真的要求比较低。然而，时分复用系统对信道中时钟相位抖动及接收端与发送端的时钟同步问题提岀了较高的要求。所谓同步是指接收端能正确地从数据流中识别各路序号。为此，必须在每帧内加上标志信号

6、（即帧同步信号）。它可以是一组特定的码组，也可以是特定宽度的脉冲。在实际通信系统中还必须传递信令以建立通信连接，如传送电话通信中的占线、摘机与挂机信号以及振铃信号等信令。上述所有信号都是时间分割，按某种固定方式排列起来，称为帧结构。如果它的最高频率为fh,则可以唯一地由频率等于或大于2fh的样值序列所决定。在满足这一条件的情况下，抽样信号保留了原信号的全部信息，并且，从抽样信号中可以无失真地恢复岀原始信号。2.1时分解复用时分复用的解调过程称为时分解复用。时分解复用通信，是把各路信号在同一信道上占有不同时间间隙进行通信分离出原来的模拟信号。由

7、抽样定理可知，将时间上离散的信号变成时间上连续的信号,其在信道上占用时间的有限性，为多路信号沿同一信道传输提供了条件。时分解复用是建立在抽样定理的基础上的，因为抽样定理连续（模拟）的基带信号由可能被在时间上离散出现的抽样脉冲所代替•具体说，就是把时间分成一些均匀的时间间隙，将各路信号的传输时间分配在不同的时间间隙，以达到互相分开，互不干扰的目的。抽样脉冲占据时间一般较短，在抽样脉冲Z间就留出间隙•利用这些空隙便可以传输其他信号的抽样，因此，就可能用一条信道同时传送若干个基带信号，并口每一个抽样值占用的时间越短，能够传输的数据也就越多•时分解复

8、用信号在接收端只耍在时间上恰当地进行分离,各个信号就能分别互相分开，互不干扰并不失真地还原出原来的模拟信号。2.2时分解复用中的同步技术原理在通信系统中，同步具有相