部编版道德与法治七年级上册６．１《走近老师》试题

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1、《走近老师》知识关系图附：单选题：1•每位老师有不同风格的原因是（）①年龄、学识的不同②阅历、性格的不同③情感、思维方式的不同④解决问题的方法和表达方式不同A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④2•韩愈在《师说》中明确指出：〃师者，所以传道授业解惑也。〃这表明（）A.学生热爱老师B.老师是我们获取知识的唯一来源C.老师是学生最真挚的朋友D.老师是人类文明的传承者3.有的老师幽默开朗、风趣且富有激情；有的老师严认真，凡事一丝不苟；而有的老师却真实坦诚，从不掩饰或否认自己的错误，让人钦佩。这说明了

2、（）①每位老师都有自己的独特的教学风格②尊重老师的“不同〃，可以让我们走近老师，更深入地了解老师③无论什么风格的老师，都应该受到尊重④为了让老师喜欢自己，我们要主动和老师交往，只说对老师的溢美之词A.①②③B.②③④C.①②③④D.①②④4.老师的教学风格各有特点，如杲你对某一位老师的教学风格不太喜欢，你应该（）A.从此以后拒绝再听，以示抗议B.承认老师的差别，发现不同风格老师的优点C.勉强听着，能听多少是多少D.找机会与老师唱对台戏简答题：5・学完了此课，你打算如何面对风格不同的老师？分析说明题

3、：6・本学期你的各科任课老师风格有什么不同？你是如何与他们交往的？参考答案：选择题：1A2D3A4B简答题5：承认老师的差别；发同不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往。分析说明6：（此旨在考察学生对本框所学的实践运用，并为学好下一框作前奏，所以调动学生的积极性，认真思考反观是此题关键。可引导学生写成小文章。）