人教版《道德与法治》七年级上册-6.1 走近老师 教案

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1、第六课第一框《走近老师》详细教案知识目标：了解教师的工作特点，理解教师工作的特殊性。知道不同的教师具有不同的风格。能力目标：能够通过恰当的方式表达对老师的情感。学会接纳不同风格的老师。情感态度价值观目标：认同教师职业所蕴含的价值取向，培养尊敬老师的道德品质。重点：教师的作用时代对教师提出的更高要求难点：老师风格不同的原因面对风格不同老师的正确态度导入：同学们猜一猜：一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季耕耘。你知道我说的是谁吗？老师。大家对老师并不陌生，你了解老师的职业吗？你喜欢什么样的的老师呢？带着这些问题让我们一起走进第六课第一框《走近老师》。正课讲授

2、：环节一：1、教师的作用出示学习目标：1、教师的作用2、时代对教师提出的更高要求3、老师风格不同的原因4、面对风格不同老师的正确态度从小到大，我们已经遇到过不少老师，请问：如果让你形容遇到过的老师，你会怎样描述？比如幼儿园老师有什么特点？小学时的老师怎样？现在的老师又如何呢？生答：略幼儿园的老师：多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严，既教我们知识，又教我们做人。现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时，还教我们怎样探究问题……想一想：请列举中国古代、近现代、当代的著名老师大家分成古代

3、组、近现代组、当代组。比一比哪组想出的数量最多？中国古代指1840年以前；中国近现代是指1840年至1949年；当代是指1949年以来。行动起来吧！中国古代：孔子：儒家学派创始人，春秋时期著名的思想家、教育家被尊为“至圣先师”“万世师表”。他创办私学，广收门徒，相传他有弟子三千人，其弟子及再传弟子编撰《论语》记录其语录。墨子：墨家学派创始人，战国时期著名的思想家、教育家、科学家、军事家。其弟子根据墨子生平事迹的史料，收集其语录，完成了《墨子》一书传世。中国近现代：严复：清末人，曾在李鸿章创办的北洋水师学堂任教，培养了中国近代第一批海军人才，并翻译了《天

4、演论》。蔡元培：1916年至1927年任北京大学校长，革新北大，开“学术”和“自由”之风。陶行知：先后创办了晓庄学校、育才学校。他有一句名言：“千教万教，教人求真。千学万学，学做真人。”中国当代：谭千秋：汶川地震时，谭千秋正在教室上课，他意识到情况不妙，立即喊道：“大家快跑，快……”同学们迅速冲出教室，往操场上跑。还有四位同学已没办法冲出去了，谭千秋立即将他们拉到课桌底下，自己弓着背，双手撑在课桌上，用自己的身体盖着四个学生。轰轰轰──砖块、水泥板重重地砸在他的身上，房子塌陷了。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，后脑被楼板砸得深凹下去，血肉模

5、糊，身下死死地护着四个学生，四个学生都还活着！”总结：从孔子，到陶行知，再到孙丽娜朱敏才，正是每一代教师们的努力，中华五千年文明才得以延续。放眼世界，人类文明才得以延续。也就是说，教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。过渡：了解了中国著名的教师，让我们将目光放在身边普通的教师身上。说一说：班主任的一天生答：略师总结：班主任老师每天早早的来到学校，除了上课，就是给我们改作业，除了教学工作，班主任还要进行大量育人工作。工作一天，晚上陪我们一起放学。我们说，陪伴是最常情的告白。晚上回到家，老师还要备课。第二天来了，周而复始。虽

6、然很辛苦，但只要看到大家一点一滴的进步，老师就会觉得所有的付出都是值得的。所以说，教师是承担教书育人使命的专业人员。教师不仅是一个古老的职业，还是一种专门职业。让门口卖煎饼的阿姨给我们上一节课，她能上好吗？有些难度吧！让搞测量的爸爸来给我们上一节课，他能上好吗？有些难度。可见，教师还是一种专门职业。所以，《中国人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。总结：1、教师的作用：教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之

7、一。在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。过渡：教师对我们作用重大也为我们付出很多，你能用什么来比喻老师呢？有人说，教师是春蚕，吐尽银丝织春景。有人说，教师是人梯，献出碧血育人才。有人说，教师是红烛，点燃智慧之火。有人说，教师是甘霖，浇灌着理想之花。所以，古今中外有许多赞美教师的名言和诗句，你能列举一二吗？1、教师是人类灵魂的工程师。2、教师是太阳底下最光辉的职业。3、学而不厌，诲而不倦。——《论语》4、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。5、捧着一颗心来，不带半根草去。环节二：2、时代对教师提出的更

8、高要求过渡：太阳底下最光辉的职业，大家想不想当教师呢？想的话，需要做什么准备呢？时代在发展，教