高三一轮复习学案必修三植物的激素调节

高三一轮复习学案必修三植物的激素调节

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1、植物的激素调节课中案知识点1:【植物向性运动的分析判断】类别图解条件相关结果遮盖类(.社锡吒①Ct暗箱类FmLb①②插入类三£j幵三*■I(T移植类•—旋转类S横置类①b②失重有亟力①②中IAA含虽及作用:梯度类IAA处理浓度依次增加得出【向光性的原因分析】尖端以下生长素分布:背光侧,生长;向光侧_,生长向光性产生的内部因素是,外部因素是。注:单侧光不会影响琼脂块中牛长素的分布。思考:1、生长素的化学本质:作用:2、生长素的产生部位发挥作用的部位感光部位生长素的产生是否与光照有关一一弯曲生长的原因(

2、内因)一一引起生长素分布不均匀的原因(外因)一一【典例1】对胚芽鞘进行如图的①〜④实验,其中旋转均为匀速旋转,-段时间后停止旋转时,实验①、②装置仍停止在如图位置,则四个胚芽勒的牛长方向依次是()1B1Tr“aABIE③•■④••9tD・->tt【典例2】为研究萝卜下胚轴向光生氏的原因,冇学者测得相关数据如表所示(表中数据为平均值):单侧光处理黑暗处理向光侧背光侧下胚轴生长素萝卜宁生长素萝卜宁生长素萝卜宁514349365040.5根据实验结果推测,下列相关叙述正确的是(双选)()A.黑暗处理是

3、为了消耗下胚轴屮的生长素B.单侧光不能引起生长素在下胚轴向背光侧运输C.萝卜宁可抑制萝卜下胚轴的生长D.生长素抑制了向光侧细胞的生长【植物激素的概念】思考:区别植物激素与动物激素;区别生长素与生长激素知识点2:生长素的产生、运输和分布1、产生:主要合成部位:,合成原料:注:成熟的叶片和根尖虽然也产生生长素,但是数量很少。2、分布:生长素的分布集中在的部分,如分生组织、形成层、发育屮的种子等处。3、运输方式部位特点备注胚芽鞘、芽、幼叶幼根只能由形态学上端运输到形态学下端,而不能反过来运输。运输方式:极

4、性运输不受单一方向刺激的影响(cd;1D丿成熟组织,“°可以通过运输;为被动运输胚芽鞘尖端,如:由向光一侧向背光侧运输,使生长素分布不均匀。(是受外界环境刺激发生的)知识点3:生长素的生理作用1、作用形式:不直接参与细胞代谢,而是给细胞传达一种调节代谢的信息。2、作用特点及理解⑴作用特点:,即(2)理解:既能促进生长,也能抑制生长;既能促进发芽,也能抑制发芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果。0生长素浓度【生长素的两重性作用曲线分析】(1)a点、(2)a~c段(不含a点)一一(3)c点、(4)c~e段

5、(不含e点)(5)c点(6)b、d两点【典例3】如图所示,图川表示胚芽鞘受到单侧光的照射,图乙表示不同浓度生长索溶液对胚芽鞘生长的影响,如果图甲中b处的生长素浓度为m,则a处生长素浓度X的范围是()A.B.C.D.mi【根、茎、芽对生长素的反应程度曲线分析】(1)不同浓度的生长素作用于同一器官上,引起的生理功效。(2)同一浓度的生长素作用于不同器官上,引起的生理功效也不同(敏感性大小:说明不同器官正常生长要求的生长素浓度不同。(3)曲线在A,、B,、C,点以上的部分体现了

6、不同浓度生长素不同的代表点。效果,而且A、B、C三点(4)“高浓度”生长素是指分别大于屮、B,、C/点对应的浓度,“低浓度”是指分别小于半、Bz、(7点对应的浓度,高与低是相对而言的。(5)不要将AA,、BB,、CC,段理解为抑制阶段,这些阶段仍体现生长素的作用,只是促进作用逐渐减弱。⑹M、B,、U点效果【单子叶、双子叶植物对生长素的反应敏感程度曲线分析】由图可知:双子叶植物比单子叶植物,故可用适当浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草,同时促进单子叶植物的生长。成熟程度:一般来说幼嫩细

7、胞,衰老细胞O3、生长素生理作用两重性实例分析[实例1]顶端优势现象。⑴概念:了生长素浓度:侧芽一顶芽顶端优势彳敏感程度:侧匚顶芽I生长效应:侧芽受—,顶芽一(越靠近顶芽的侧芽生长素越多)⑵原因:⑶解除:摘除顶芽(去除顶芽,侧芽的生长素来源减少,浓度降低,抑制作用解除)⑷应用:①利用和保持顶端优势的例子:如麻类、向日葵、烟草、玉米、高粱等作物以及用材树木,需控制侧枝生长,促使主茎强壮、挺直。②消除顶端优势,以促进人分枝生长的例子:如棉花打顶和整枝、瓜类摘蔓、果树修剪等。注意:根也有顶端优势现象,如:

8、直根系中,主根发达,侧根很少[实例2]根的向地生长(根近地侧生长索J一f(根远地侧浓度DA(茎近地侧—'茎远地侧.根向蘆力生长〈两16性)>茎背地生长[实例3]2,4-D(一种生长素类似物)可作为除草剂。在麦田中喷洒一定浓度的2,4—D,町以抑制或杀死朵草(双子叶植物),而不会抑制小麦的生长。请根据所学内容分析原因。【典例4】甲图表示燕麦牛长素浓度与作用的关系;乙图表示将一•株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长状况;丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述正确的是()甲乙丙A

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