部编版《道德与法治》七年级上册知识提纲

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1、E3七年级上册知识提纲班级:姓名第一课中学时代1、为什么说中学生活是我们的新起点?中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程、新奇的实验器材、丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学…我们站在一个新起点。2、初中学习与小学在学习领域有什么不同?科目增多、难度加大、内容系统化、教师教学方式不同(注意学习领域的对比)★3、为什么说中学阶段是人生发展的重要阶段?(中学时代的重要性)①中学阶段为我们一生奠定重要基础;②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶;③中学阶段开始探寻生命的奥秘、撩开精神世界面纱;④屮学阶段我们自我意识逐步觉醒,开始主动发现和认识自己;⑤中学阶段

2、我们思维水平和理解能力不断提高,对世界的认识越发具体深入;⑥中学阶段我们会磨砺影响我们一生的意志品质;⑦中学阶段是我们获取知识的黄金时期,为将来打下良好的知识基础⑧屮学阶段为我们提供了发展自我的多种机会;(集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性;新的课程,引领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门,历练自己、提升能力。)⑨中学新的冃标和要求激发我们的潜能,激包括哪些方面?)所以,我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付岀不懈努力。(千里之行,始于足下)4、“苟日新,日日新,又日新。”说明

3、新的目标和要求激发我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。5、梦想是什么?梦想是对未来美好生活的希望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想就有希望。★6、为什么少年要有梦想?(梦想的作用)梦想给我们希望,让我们明确人生目标,梦想激发生命热情和勇气;梦想给予我们前进的动力,推动我们进步和发展。少年的梦是人类最天真无邪、美丽可爱的愿望,正因为这样的梦想,人类才不断的进步和发展。(少年应该确立什么样的梦想?)少年的梦想应与个人目标紧密相连;与时代脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,与时俱进。★7、“中国梦”,指的是实现中华民族的伟大复兴,实现社会主义现代化.其

4、基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。屮国梦与个人梦的关系:中国梦是个人梦的集中体现;个人梦是中国梦的一部分,是中国梦在个人身上的集中体现,个人目标.时代脉搏密不可分。每个中国人努力实现个人梦,有利于助力中国梦的实现。★8、中学生应怎样实现人生梦想?①努力学习,增强实力,是梦想与现实之间的桥梁;②把自己最重要的人生志向同祖屋人民联系起来:③脚踏实地,坚持不懈,把努力落实在每一天的行动中。④学会自律,养成良好习惯,激发自己的潜能。9、有人说梦想与现实没有关系,请谈谈你的看法。梦想源于现实,高于现实,它总是和现实有一定差距。但梦想可以变为现实,努励着我们不断实现自我超

5、越在新的环境力是梦想与现实之间的桥梁。目中那些不够完美的形象(P7全新的“我”屮,我们有机会改变在父母、老师和同学心10、“志之所趋,无远勿届,穷山距海,不能学习,需要掌握科学的学习方法。(工欲善限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也”说明了实现梦想需要努力,努力需要立志和坚持。11>“努力”也要有方法:分清轻重缓急,合理规划和管理时间;劳逸结合,学会科学用脑;“不积蹉步,无以至千里”,每天进步一点点;“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进;珍视团队合作。12、你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活?①参加班级管理活动,培养自己的合作、管理能力;②参加社团活

6、动,发展自己的兴趣特长;③主动学习新的知识,拓展自己的知识。第二课学习新天地1.初中阶段的学习任务中学阶段,学习是我们重要的任务,为我们将来打下知识基础。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如,学会运用所学的知识思考、处理生活中遇到的问题,学习如何与不同个性的人相处,等等。★2、谈谈你对学习的认识(正确认识学习①②③④⑤)(有些家长担心孩子参加课外活动影响学习而拒绝孩子参加,你如何劝说这些家长?①②③)①学习既包括知识的获取、也包括能力的培养,例如学会与人相处,解决生活中的问题等等②学习不仅仅局限在学校,我们所看、所听、所尝、所接触、所做,都可以是学

7、习;③学习不仅表现为接受和掌握,还表现为探究、发现、体验和感悟,学习需要自觉、主动的态度;④学习伴随我们的成长,学习没有终点,我们需要树立终身学习的观念;⑤可以从一切经历中学习:学会思考,认识世界,关爱他人,遵守规则★3.学习的重要性①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活。②学习就是给生命添加养料。③学习点亮我们内心不息的明灯,激发前进的持续动力。★4>为什么说学习是苦乐交织的过程?①学习中有快乐。对某方而的知识有强烈兴趣时,自己解决某个问题时,学习屮找到志趣相投的同伴时,发现自己的潜能时……我们都可以体味到学习带来的快

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