山香教师招聘考试中小学

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1、【每日一练】教师招聘考试一、单项选择题1•教学活动的屮心和灵魂是（）A.学生B.学校C.教师D.教材2•教学过程的木质是（）A.认识活动B.实践活动C.交往活动D.课堂活动3•某大学校氏在一次开学典礼上说：“学校不仅要给学生'干粮'，更要给'猎枪'。”这句话强调了在学习屮（）A.智力比知识重要B.方法比知识重要C.品德比知识重要D.过程比知识重要4.教学活动屮教师与学生为实现教学口标所采用的社会结合方式是（）A.教学组织形式B.教学模式C.教学方法D.教学策略5•最早的教学过程思想即学、思、行统一的观点，其提出者是（）A

2、.孔子B.昆体良C.杜威D.赫尔巴特6•依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是（）A.理论与实际相结合原则B.启发性原则C.因材施教原则D.科学性与教育性相统-原则7•“教师能做的，教务处不做，学生能做的，教师不做”体现了班级管理的（）原则。A.主体性B.集体性C.阶级性D.独立性&班主任工作的首要任务是（）A.组织建立良好的班集体A.促进班集体全体成员的全面发展A.了解和研究学生B.搞好班级教育工作9.在班集体建设屮，最关键的因素是（）A.目标和规范氏学生人数C.班主任D.班干部10.现代班级管理强调以

3、（）为核心來建立管理机制。A.学校B.教师C.教育内容D.学生11.教师在班级管理中了解学生最常用的方法是（）A.观察法B.分析书而材料法C.谈话法D.调杳法12.学生在班级组织中，直接体验班级中的各种社会关系，学习和接触社会文化规范，学会处理和协调班级屮的人际关系，形成相应的群体观念和价值取向。可见，班级组织具有（）A.社会化功能B.教育功能C.个性化功能D.文化功能13.以卜•哪种德育方法对发展个体关爱他人、体谅他人的社会情感以及发展人际交往能力方面有着重要意义（）A.合作学习法B.品德评价法C•角色扮演法D.实际锻

4、炼法14•徳育过程是一个反复的过程。以下不能体现这一点的是（）A.学生止处于成长期，世界观尚未形成B.学生的品德发展是不断深化的过程C.知、情、意、行的培养提高，需要通过长期的训练、积累才能实现D.学生的思想很不稳定15•孔子说“始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。于予与改是。”说明在思想品德教育过程中必须贯彻（）原则。A.知行统一B.渗透熏陶C.集体教育D.一致性16.下列德育原则与马卡连柯的教育思想有关的是（）A.因材施教原则B.集体教育和个别教育相结合C.知行统一原则D.依靠积极因素，克服消极因

5、素二、多选题1.教师的教育教学能力主要包括（）A.教学实施的能力B.教学组织管理能力C.语言表达能力D.学生评价能力R.课程开发与建设能力2.联合国《儿童权利公约》规定的维护少年儿童社会权利的基木原则是（）A.无歧视原则B.捉早自立原则C.尊重儿童观点与意见原则D.尊重儿童尊严原则E.儿童利益最佳原则3.一名优秀教师所应具备的心理素质包描（）A.高尚的师徳B.较高的教育机智C.愉悦的情感D.良好的人际关系E.健康的人格4•下列词语可以用来概括教育机智的是（）A.因势利导B.随机应变C.掌握分寸A.对症下药A.发散思维4.

6、教师培养学生的主体性的措施有（）A.建立民主和谐的师生关系，重视学生自学能力培养氏重视学生主体参与课堂，获得体验C.尊重学生的个性差异，进行针对性教育D.教育目标要反映社会发展R.教育B标要满足学生的学习需要三、判断题1.班级授课制是在奴隶社会岀现的。（）2.照顾到个别学生也是教师上好一节课的标准。（）3.“课”是教学活动的基本单元，一般分为单一课和综合课。（）4.平时考查屮的口头提问是在课屮进行的，而检查书面作业则是在课外进行的。（）5•“教学有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好

7、效果。（）四、案例分析题1.张老师走进教室后，发现地上有-•些碎纸片。“是哪个同学撕的废纸？”老师一问，同学们的目光不约而同地集中在陈伟的身上。“老师，是陈伟撕的。”“不是我！”教室里一下子热闹起来，你一言，我一语，吵得不可开交。张老师看在眼里，什么都明白了。这时张老师完全可以通过几个同学的证明把陈伟拉出來，当着同学的面狠狠地批评一顿，说他不能口觉保护环境，为班级丢分，使我们这个“优秀班级”荣誉受损。但张老师平静地把目光投向全班同学，说：“谁扔的纸片并不重要，重要的是大家都要自觉地保持班级的环境卫生，哪-•个同学愿意把纸

8、片捡干净？”张老师话音刚落，儿乎全班同学都把手举了起来。张老师乂说：“大家这么爱集体，关心班级，老师很感动，你们愿意做好事的精神真值得老师学习。这么多同学举手，该让谁來做呢？”这时陈伟连忙站起来大声说：“老师，让我去捡吧！”张老师笑着对他点头说：“好！”他马上把地上的纸片捡得干干净净。张老师用赞许的目光看看陈伟，说：