天津近六年诗词鉴赏真题

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1、天津2009——2014高考诗词鉴赏真题汇总1、（2014天津卷14）阅读下面两首诗，按要求作答。（8分）暮春【宋】黄庚芳事阑珊三月时，春愁惟有落花知。柳绵飘白东风老，一树斜阳叫子规。暮春山间【宋】黄公度缓步春山春日长，流莺不语燕飞忙。桃花落处无人见，濯手惟闻涧水香。（1）《暮春》一诗，春之“暮”体现在何处？（2分）【答案】体现在三月花凋谢，柳絮飘飞，东风吹和子规啼叫上。（2）《暮春山间》这首诗是怎样描写桃花的？（2分）【答案】①侧面描写，桃花落处无人看见，洗手时闻到流水中有桃花的香味。②动静结合。（3）两首诗都写了暮春之景，表达的情感有何不同？“（4分）【答案】《暮春》通过写落花、柳绵、斜

2、阳、子规等暮春意象，表达了伤春之愁、流年之叹;《暮春山间》写作者缓步春山所见，描绘了一幅幽美的暮春景象，表现了作者的闲适之情。2、（2013天津卷）14•阅读下面这首词，按要求作答。（8分）鹅鸩天•送廓之秋试①［宋］辛弃疾白芒②新袍入嫩凉，春蚕食虽响回廊。禹门③已准桃花浪，月殿先收桂子香。鹏北海，凤朝阳。又携书剑路茫茫。明年此日青云去，却笑人间举子忙。【注】①秋试：科举时代秋秀举行的考试。②白芒（zhti）：用白色芒麻织成的布。③禹门：即龙门，古时以“鱼跃龙门”喻指考试得中。（1）“白芒②新袍入嫩凉”句中的“嫩”字带给你怎样的感觉？（2分）【答案】轻微、新鲜、清爽等⑵“鹏北海，凤朝阳，又携书

3、剑路茫茫”怎样体现了辛词的豪放特点？（3分）【答案】大鹏、丹凤、意象豪迈；北海、太阳、路茫茫、意境开阔；携书佩剑，显示出既儒雅又刚健的气概。⑶请举一例分析本词虚实相生的艺术手法。（3分）【答案】例：“白芒新袍入凉”“春蚕食叶响回廊”是实写，点明进令和环境；“明年此日青云去，去笑人间举子忙”是虚写，想象金榜题名后轻松愉悦的心情。虚实相生，表达对应考者的良好祝愿。3、（2012天津卷）14.阅读下面这首律诗，按要求作答。（8分）野菊【宋】杨万里未与骚人当棋粮①，况随流俗作重阳。政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。【注】①粮粮：干粮。首

4、句典出屈原《离骚》“夕餐秋菊之落英”句。②政：通“正”（1）颔联描绘了怎样的野菊形象？（2分）【答案】野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改变内心的高洁。（2）请自选角度赏析颈联。（3分）【答案】：修辞：对偶、借代；炼字：“逢”“忙”；色彩：“碧”“黄”；情感:喜爱之情。（3）尾联化用了陶渊明那句诗？表达了作者怎样的志趣？（3分）【答案】：采菊东篱下率性自然超凡脱俗4、（11-14）.阅读下面的诗，按要求作答。（8分）骤雨【宋】华岳牛尾乌云泼浓墨,牛头风雨翩车轴。怒涛顷刻卷沙滩,十万军声吼鸣瀑。牧童家住溪西曲,侵早骑牛牧溪北。慌忙冒雨急渡溪,雨势骤晴山又绿

5、。《四库全书》（1）第三、四句中“卷”“吼”两个词有什么表达效果？请结合诗句简析。（2分）【答案】“卷”从视觉角度，写出了骤雨来时的迅猛态势；“吼”从听觉角度，写出骤雨声势之大。（2）请结合全诗，赏析“雨势骤晴山又绿”一句。（3分）【答案】骤晴写雨来得急、去得快，暗扣诗题；山又绿写出了下雨前后景色变化，隐含牧童因雨停而轻松的心情；（3）有人说，本诗第五、六句可以放在开头，你认为好还是不好，为什么？（3分）【答案】A不好，开篇写骤雨至，先声夺人，和结尾雨的骤然停止形成呼应，体现出作者谋篇布局的艺术匠心。如果把第五六句放在开头，牧童就成了描写的重心，冲淡了艺术效果。B好。先写牧童悠然自得的情状，

6、衬托出骤雨初至的紧张场面，给读者提供了一个阅读视角，增强了身临其境的艺术效果。而按现在的顺序，在表达上略显突兀。5、（10—13）阅读下面两首唐诗，按要求作答。（6分）峡口送友人司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。送蜀客雍陶剑南风景腊前春,山鸟江风得雨新。莫怪送君行较远,自缘身是忆归人。（1）《峡口送友人》一诗描写了什么时节的景色？他是通过那个意象表达出来的?【答案】暮春飞花【解析】：本题考查“鉴赏诗歌事物形象（意象）”的知识。能力层级是C级。思路的突破口是抓住写景的句子。因为诗词中常常使用一个或多个意象来描辜景物特征，渲染氛围，营造意境，并蕴含作者的思想感

7、情。在《峡口送友人》诗中，只有第一句是写景句。这句中“峡口”表示地点。“花飞”就是意象，也就是飞花。“欲尽春”则直接表明季节是暮春。（2）两首诗在抒发送别之情的同时，还表达了什么共同的情感？【答案】思念故乡之情【解析】：本题考查理解作者的思想情感。前一首“同为客”表现思乡之情，后一首"自缘身是忆归人”直接表现了对家乡的思念。（3）有人认为《峡口送友人》诗采用了正面烘托的手法。《送蜀客》一是采用了反面衬托的手法