从认知关联角度看《傲慢与偏见》中的对话理解

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1、中图分类号：i206文献标识码：a文章编号：1008-925x（2010）12-0008-02　　摘要：关联理论在话语理解中占有十分重要的地位，它揭示了话语理解的认知心理依据，解释和制约语言的表达与理解。本文主要以《傲慢与偏见》中的对话为例，从明示推理、最佳关联及认知语境的角度探讨话语的理解，主要讨论了什么是关联理论，以及关联理论对话语理解的影响和制约，对于正确地理解话语有着十分重要的意义。　　关键词：关联理论认知语境话语理解明示推理《傲慢与偏见》　　　　abstract:therelevancetheoryplaysanimp

2、ortantroleintheunderstandingofdiscourse,revealsthebasisofcognitivepsychology,andexplainsandrestrictstheexpressionandinterpretationoflanguage.takingthediscourseoftheprideandprejudiceforexample,thispapertriestoexploretheunderstandingofdialoguefromtheperspectivesofosten

3、sive-inferentialtheory,maximalrelevanceandcognitivecontext.itmainlydiscussestheimpactofunderstandingofdiscoursebasedonrelevancetheory,pointingouttheimportanceofthecorrectunderstandingofdiscourse.　　　　本文尝试着从关联理论的角度入手，对简?奥斯汀的代表作《傲慢与偏见》中的对话进行剖析，分析它是如何通过人物对话刻画人物性格，表达情感和烘托

4、主题的。英国小说家简?奥斯汀擅长描写人物对话。她巧妙地利用对话营造气氛，刻画人物，突出主题，推动情节的发展。下面本文以《傲慢与偏见》中的对话为例，应用关联理论相关原则对话语的理解进行阐释。　　一、明示---推理与话语理解　　关联理论认为,要正确理解语言就要通过语境来寻找关联,要靠推理。话语理解是一个交际相关的推理过程。语言交际时，人们倾向于用最相关的方法处理最相关的信息，因此，交际相关是以认知相关为依据的，或者说认知相关原则能足以保证交际者对他人的交际行为作出期待或预测、指导或控制交际(熊学亮，2000)。“话语的理解过程是确立

5、关联性、寻找最佳关联的推理过程。”话语是一种明示，它为理解提供了依据。　　交际者为使听话人懂得自己的意图,总是以明示的方式表达信息；听话人为了了解交际者的意图,必须将信息进行演绎推理。语言交际实质上是一种明示―推理过程。交际者对听话人的认知环境和交际情景加以推理,并据此通过话语向听话人示意/传达自己的交际意图;听话人则依据该话语提供的信息和相关的语境信息,在关联原则的指导下进行解码和推理,最终是对交际者的交际意图的认知。因此,交际过程不仅仅是单纯的编码―解码过程,而是更重要的对话语和语境信息的动态推理过程。　　“达西先生，现在该

6、轮到你谈点什么了.我已谈过跳舞，你就说说这房子大，跳舞的人多吧.”　　他笑了笑，告诉她说，她要他说什么就说什么。　　在当时的社会交际原则下，在舞会上跳舞的双方要有适当的交谈，这是社交规约也是基本的礼貌，但是伊莉莎白是以一种指令的口吻去要求达西这样做，而且要他对一些无关紧要的东西做出评价，显然有要惩罚达西之意，讽刺达西的傲慢及不懂社交礼貌，想要告诉他怎样在舞会上保持应有的礼貌，如果一个人要是真心诚意的想要和对方交谈，是不会要求对方评价一些无关紧要的东西，反映出伊丽莎白对达西的固有的偏见，加之达西那种让人无法忍受的沉默不语，更加深了

7、伊丽莎白对他的偏见。　　一般情况下的交际是双方有共同的目的，即让对方明白自己的意图，而且说话人通过明示刺激信号[话语、表情、手势以及其他事物、符号，一般情况下是语言]启示听话人，尽量使他容易地明白自己的意图，当然听话人也要根据这个明示的刺激，来推理说话人的意图，伊丽莎白正是发出了一个明示，明确的表达了自己的意图，达西也从中推理出对方嫌弃自己太缄默不语，或者有些高傲，不屑与人交谈，所以他只是笑了笑，并且按照伊丽莎白说的做了。在这段对话中，我们能看出伊丽莎白的真正意图，只是想让“高傲的”达西不要太傲慢，同时也是想给他个小小的惩罚，达

8、西显然也已经会意。根据关联理论，明示交际中的推理，即是寻找关联，理解一个话语就是找到话语的关联性。否则，对话就无法进行下去，因为伊莉莎白并不是真心想听达西来描述那些无关紧要的东西，这时就需要听话者对这句话进行推理，结合自己的认知及语境，找到话语的最佳关联，最终理