中班安全电梯安全教案

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1、中班安全电梯安全教案篇一：安全教案课时教学设计首页（试用）授课时间：年月日1课时教学流程（试用）补充2课时教学流程（试用）补充3课时教学流程（试用）补充4课时达标检测设计（试用）5篇二：大班安全教案：安全坐电梯大班安全教案：安全坐电梯【活动目标】1.了解不同的电梯，认识电梯里的标识。2.学习电梯的乘坐方法，学会谦让，遵守公共场所的礼仪行为。3.初步了解乘坐电梯的急救措施。4.体会实践活动的有趣。【活动过程】一、开始部分——谈话导入。1.师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么（楼梯）我们从教室到操场就要走楼梯，那你们觉得走楼梯累不累。2.

2、出示第二张图片（高楼大厦）。提问这幢楼高不高，你觉得我们从一楼走上去累不累？3.小结：人们想了一个办法来解决这个问题，那就是电梯。二、中间部分——认识电梯里的标志。1.你们乘坐过电梯吗？2.老师这里有一些不同的电梯图片，出示图片升降梯（这种一般是在建筑工地上用的，扶梯，观光电梯，一般电梯，孩子们说说坐过哪些电梯，都在哪里坐过）3.看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志，下面我们就来认识下这些标志。出示图片，认识电梯里的标志，说说这些标志都有什么作用？三、学坐电梯。1.我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的，看看哪个

3、小朋友会坐电梯。2.乘坐电梯错误行为①用身体挡住电梯门；②乱按电梯按钮，这样做会怎么样？③在电梯里又蹦又跳，这样会碰到别人，让电梯发生故障，那我们应该怎么做呢？教师小结：乘电梯既要注意安全，也要相互谦让。四、结束部分——学习急救措施。1.如果电梯出故障了应该怎么办？你们来说说看应该怎么做。2.教师总结：首先应该保持冷静，不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119，或者脱下鞋拍打电梯门，向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时，我们要迅速按下每一层楼的按键，做好自我保护的动作。篇三：大班安全活动教案高楼交通车——电梯高楼交通车——电梯一、

4、活动目标1.使幼儿了解是现代化的高楼交通车。2.让幼儿了解乘坐电梯的安全注意事项。3.激发幼儿对高科技产品的兴趣。二、教学准备不同电梯的图片资料，PPT课件三、活动重难点幼儿对各种电梯的了解和安全事项的学习四、活动过程（一）引起动机出示各种电梯的图片引起幼儿的兴趣。（二）主要活动1.帮助幼儿认识各种各样的电梯名称作用以及它们的特征。2.谈话，让幼儿发挥想象力说一说各种电梯的作用等。3.向幼儿介绍各种电梯的乘坐注意事项，让幼儿学会乘电梯的时候保护自己的安全。4.引导幼儿，生活中还有很多很多的各种各样的电梯，等着小朋友们的发现，去探索。还有很多

5、很多人类利用高科技发明的东西。激发幼儿对高科技产品的探索兴趣。五、活动小结通过本节课的学习，幼儿们认识了很多曾经不知道的，没听说过的电梯。知道了电梯是现代化高楼交通车，了解的简单的乘坐电梯的安全常识。对现代化的高科技产品产生了一定的兴趣。在教学中，缺少和学生的互动，应该和学生一起探索电梯的各种知识。张勇二〇一二年十一月二十日