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时间:2020-05-19
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1、大班安全教案:安全坐电梯【活动目标】 1.了解不同的电梯,认识电梯里的标识。 2.学习电梯的乘坐方法,学会谦让,遵守公共场所的礼仪行为。 3.初步了解乘坐电梯的急救措施。 4.体会实践活动的有趣。【活动过程】 一、开始部分——谈话导入。1.师出示楼梯图片给孩子认识。提问孩子这是什么(楼梯)我们从教室到操场就要走楼梯,那你们觉得走楼梯累不累。 2.出示第二张图片(高楼大厦)。提问这幢楼高不高,你觉得我们从一楼走上去累不累? 3.小结:人们想了一个办法来解决这个问题,那就是电梯。 二、中间部分——认识电梯里的标志。 1.你们乘
2、坐过电梯吗? 2.老师这里有一些不同的电梯图片,出示图片升降梯(这种一般是在建筑工地上用的,扶梯,观光电梯,一般电梯,孩子们说说坐过哪些电梯,都在哪里坐过) 3.看来小朋友们都坐过电梯。那你们有没有注意过电梯里有一些标志,下面我们就来认识下这些标志。 出示图片,认识电梯里的标志,说说这些标志都有什么作用? 三、学坐电梯。 1.我们接下来看看视频中的小朋友是怎么来坐电梯的,看看哪个小朋友会坐电梯。2.乘坐电梯错误行为 ①用身体挡住电梯门; ②乱按电梯按钮,这样做会怎么样? ③在电梯里又蹦又跳,这样会碰到别人,让电梯发生故障,
3、那我们应该怎么做呢? 教师小结:乘电梯既要注意安全,也要相互谦让。 四、结束部分——学习急救措施。 1.如果电梯出故障了应该怎么办?你们来说说看应该怎么做。 2.教师总结:首先应该保持冷静,不要慌。然后我们可以使用报警铃。打119,或者脱下鞋拍打电梯门,向外面的人求助。如果我们发现电梯运行突然加快时,我们要迅速按下每一层楼的按键,做好自我保护的动作。
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