2014年高考备考计划(定稿)

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1、互助一中2014年高考备考工作方案一、工作目标目标生有突破(考1—2名名校生，重点人数力争达到320人)，踩线生有提高，学困生有进步，使各层面的学生都能很好地发展，力争完成以下的高考奋斗指标：科类人数重点本科上线百分率人数百分率人数百分率人数理科81336.9%30071.0%577100%813文科16612.0%2065.7%109100%166合计97932.7%32070.1%686100%979　科类班级人数重点本科上线百分率人数百分率人数百分率人数文科14411.4%565.9%29100

2、%4424012.5%565.0%26100%4034112.2%565.9%27100%4144112.2%565.9%27100%41文计16612.0%2065.7%109100%166科类班级人数重点本科上线百分率人数百分率人数百分率人数理科5474.3%255.3%26100%476474.3%255.3%26100%477513.9%254.9%28100%518494.1%255.1%27100%499523.8%255.8%29100%5210523.8%255.8%29100%521

3、1523.8%255.8%29100%5212494.1%255.1%27100%4913464.3%254.3%25100%4614494.1%255.1%27100%49155886.2%5094.8%55100%58165585.5%4794.5%52100%55175388.7%4794.3%50100%53185186.3%4494.1%48100%51195388.7%4794.3%50100%53204991.8%45100.0%49∕49理计81336.9%30071%577100%8

4、13二、指导思想高考质量是学校的生命线，全体高三教师必须统一认识，树立“校兴我荣，校衰我耻”的团队意识。努力营造一个全员参与、团结紧张、协调一致的备考氛围。高三年级在学校的统一领导下，要以学校工作计划为指导，紧紧围绕学校提出的各项工作要求来开展年级教育教学工作，树立“精心组织，科学备考，人文关怀，高效课堂”的教育教学理念。以班级管理和集体备课为主抓手，狠抓教育教学常规，加强年级部、班主任、任课教师之间的相互沟通与交流，充分调动各方面的积极因素，齐心协力抓好教育教学管理工作。细化、实化日常管理，扎扎实实

5、地开展工作，努力创建良好的年级教风、学风，全面提升教育教学质量，采取一切必要措施，努力完成教育局下达的高考目标，人人为2014年高考打一翻身仗而努力工作。三、组织管理1、2014届高考工作组:组　长：蔡相德全面负责高三备考工作。副组长：李长太制定整体备考工作计划，作好阶段工作部署，深入到备课组，深入课堂，解决教学中存在的问题。包干负责科目：数学、理、化、生。曹有全按整体备考工作计划，作好阶段工作部署和班级文化建设，深入到年级部，深入班级，解决班主任、学生中存在的思想问题。根据备考工作计划组织召开班主任

6、会、学生思想动员会（心理辅导）、家长会、问题学生动员会等，对师生做思想动员工作并及时解决师生中出现的各种思想问题，营造良好的备考氛围，形成良好备考态势。负责包干班级：1—10班。成员：王进学负责落实高考备考相关计划，安排好各项教学常规工作，做好教学常规检查、督促，复习资料的搜集整理、组织命题与考试。包干负责科目：语文、英语、政史地。郑新贤负责落实高考备考相关计划和班级文化建设，安排好各项教育常规工作，做好班主任工作的常规检查、督促，加强对问题班级的跟踪整顿。根据备考工作计划对全年级学生做细致的思想动员

7、工作并及时解决学生中出现的各种思想问题，通过黑板报、宣传栏营造良好的备考氛围，形成良好备考态势。负责包干班级：11—20班。王生云具体落实高考备考计划和各项教学常规工作，引领年级管理人员随时进行教学常规检查、督促工作并及时反馈。做好早、中、晚的带班工作。鲁成林具体抓好学生思想教育工作，强化学生纪律教育，努力建设良好的备考环境。引领年级管理人员随时进行纪律常规检查、督促工作并及时反馈。做好早、中、晚的带班工作。2、2014届高三复习备考学科指导组：语文：李洪福数学：吴成寿英语：袁生琳文综：鲁成林理综：陈

8、国升（物理：陈国升化学：东有芳生物：牛鹏山）备考学科指导组职责：全面负责本学科教学，指导高三备考，具体把握备考进度和方向，加强对本组成员教学常规的检查督促及协调工作，根据学科实际，采取切实有效的措施提升学科教学质量，完成学校下达的指标。四、阶段工作安排（一）第一阶段1、时间划分：2013年8月中旬至2014年元月底。2、重点：结束新课，组织第一轮复习。系统梳理课本知识，并依据《课程标准》、《2013年考试大纲》进行拓展，结合新高考强调的知识点及能力要求，