七年级下册人教版语文第一次月考测试试卷

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1、2.下列没冇错别字的一项是（A.菜畦渲闹臃肿来势汹汹C.懊诲蝉蜕丑陋九曲连环）（2分）B.澎湃祈祷脑髓回环曲折D.讪笑崎岖屏嶂人声顶沸七年级下语文第一学月考试题年班姓名一、基础知识积累与运用（27分）1、看拼音写汉字或给加点汉字写出拼音。（6分）我们的语文老师总是学而不厌、诲人不ju"（）,在课堂上运筹帷幄、点石成金，有时如高山流水，美不胜（）收,有时如风起云涌（）,气势磅b6（）,有时如春和景明，烟波）屮结下深厚友浩miQo（）就这样，师生在谈笑风sheng（3、给下列加点词语注上注音或根据拼音写出汉字。（4分）嫉妒（）哺育（）祈祷（）•••这是荒园，renjihanzhi,所以不相宜

2、，只好来捕鸟。4、下列没有语病的一项是（）（2分）A.他从上中学的第一天起，就坚持每天写日记。B.阅览室里有各种学生们喜欢阅读的图书朵志。C.济南的冬天，是个令人向往的地方。D.我们必须认真克服并随时发现自己的缺点。5、没有运用比喻的一句是（）（2分）A.村落啦，树林子啦，坑洼啦，沟渠啦，好像一下子全都掉进了神秘的沉寂里。B.啊!黄河!你是中华民族的摇篮!A.这些字帖挂在我们课桌的铁杆上，就好像许多面小国旗在教室里飘扬•B.天上的云冇的像羽毛，轻轻飘在空中；冇的像羊群，来来去去6、课文和诗词内容填空。（每空一分，共10分）①，关山度若飞。②马上相逢无纸笔，O③春潮带雨晚来急，O④李白《春

3、夜洛城闻笛》一诗屮，表达诗人对家乡的依恋和思念Z情的两句是：⑤《木兰诗》中通过环境描写，渲染军旅生活悲壮严酷气氛，烘托木兰勇敢、坚强性格的名句是：，O⑥、成语“扑朔迷离”源自《木兰诗》诗句,O7•请根据你对“微笑”的理解，仿照下面画线的句子，再写一句，要求句式相同，语意连贯。（2分）朋友，你会微笑吗？微笑是一杯浓浓的咖啡，,微笑是一曲动人的音圧。微笑让我们的生活充满了温馨。8.填入语段的空缺处，语意连贯的一项是（）。（3分）赶快为你的父母尽一份孝心！也许是一处豪宅，也许是;也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的；也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业木上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，

4、也许是一个野果;也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是……在孝的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！A.一朵小花一片砖瓦一个口信A.一片砖瓦一个口信一朵小花A.一片砖瓦一朵小花一个口信B.一个口信一片砖瓦一朵小花二、现代文阅读（26分）（―）15分不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑甚；也不必••••••说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂（）在菜花上，轻捷的叫天了（云雀）忽然从草间直（）向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见娱蚣；还有斑螫，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵

5、烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲冇莲房一般的果实，何首乌冇臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根像人样。如杲不怕刺，还可以摘到覆盆了，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑甚要好得远。1•填岀文段括号小的两个动词：、o（2分）2.这段文字写到了哪几个季节？从哪里可以看出来？（3分）3.从这段文字中找岀“我”猜测后来被“家里的人”送到“三味书屋”这个“全城中最为严厉的书塾”读书的一个原因。（2分）4.指出画线句子所运用的修辞方法及其作用。（2分）5.请你用简洁的文字概括出作者在百草园泥墙

6、根一带所做的事。（3分）例：拔何首乌、、、。6.用文中加点的句式“不必说……也不必说……单是……”写一段话。（4分）（二）11分忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号••声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊，”他说“我——我一②"但是他哽住了，他说不下去了。他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：“法兰西万岁！”然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“放学了，——你们走吧1.《最后一课》的作者是（）国作家（），这篇小说以（）为背景，着重刻画的主人公有（）.（）等两位。

7、（3分）。”2.小弗郎士称韩麦尔先生为“可怜的人”的原因是什么？（2分）3.文中加点的“忽然”说明了什么？（2分）4•写出文中两处“破折号”的用法（2分）:①②5•选出对“法兰西万岁！”这一语句的表达作用分析最准确的一项（）（2分）A.这是韩麦尔先生上最后一课的最后一次板书。A.这是韩麦尔先生最后一次发自心底的呼喊。B.表现了韩麦尔先生坚定的信念和高度的爱国主义精神。三、文言文阅读（17分）金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书