高一历史必修二导学案18

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1、课题：第六单元第18课《罗斯福新政》教学内容性记个笔【学习目标】使用说明：第一步，1、列举罗斯福新政的主要内容，并结合其内容认识罗斯福新政的特点。根据学习目标、学习2、探讨罗斯福新政对美国及以后资本主义世界的影响。重点难点、学习方3、通过分析罗斯福的勇气与智慧对解决危机的作用，人士不畏困难的精神。法、知识链接等的提【学习重点难点】示，自主阅读教材，重点：罗斯福新政的主要内容和特点。找出每段的中心并难点：罗斯福新政的影响；资本主义自我调节机制的作用。标记有效信息；第二【学习方法】步，完成独立自学部通过

2、了解罗斯福新政的主要内容和影响，认识资本主义经济制度的本质始终没分；第三步，思考并有改变，但其运行体制是随着客观条件的发展变化而变化的。交流“合作探究”部【知识链接】分；第四步，将自己国家垄断资本主义：国家垄断资本主义同私人垄断资本相结合而形成的一种的问题在“个性笔垄断资本主义。实质是垄断资本直接控制和利用国家政权，并通过国家政权干记”部分记录下来。预和调节社会经济生活，以保证垄断资本获得高额垄断利润及社会经济生活的正常运转。【学习过程】一.独立自学(A级)1.背景(1)面对不断恶化的和。(2)19

3、33年3月，就任美国总统。2.内容(1)整顿体系。在明确学习目标后，(2)政府加强对的计划指导。首先略读教材，熟悉(3)调整农业。木课的主要版块。然(4)头仃政策。后精读教材内容，包(5)进行。括“学思之窗”、“历3.特点：在不触动的前提下，加强了国家对金融、农业、史纵横”。这期间恰工业、社会救济、公共工程以及财政等方面的干预，通过形式，使美当使用双色笔，在书国政府承担起保障经济稳定和发展及援助贫困公民的责任固定下来。上相应位置做好标4.影响记。然后关上教材，(1)使美国经济走出低谷。独立完成知识的

4、梳(2)一定稈度上缓和了美国的，使美国避免走上道路。理。并写下你的疑(3)开创了的新模式。惑。(4)对以后资本主义世界的经济发展具有深远影响。时量：20分钟二.合作探究(B级)试试就能行！探究一：罗斯福新政的内容和特点。材料一：1933年3月5日，罗斯福就职后的第二天就下令全国银行一律休假四天，随后国会通过《紧急银行法案》：授权总统对银行进行审理，凡有偿付能力的银行才允许开业，同时，由国家拨款30亿美元贷款给大银行，支持其开业，并成立“联邦储蓄保险公司”，对存款实行政府保险。3月9日，国会通过《紧急

5、银行法》，该法宣布禁止兑换黄金和出口黄金，授权联邦银行增发钞票来解决货币饥荒，并成立联邦储备银行以加强国家对银行的管理和控制。材料二：国会通过《全国工业复兴法》，政府成立“全国工业复兴署”，该法建立了公平竞争和关于产量、价格、销售等规则，规定了最高工时和最低工资。该法将生产的各个环节置于国家监督之下以减少盲口竞争。材料三1933年《农业调整法》：减少耕地，缩小现有的耕地面积，屠宰大批牲畜，由政府来补贴农民的经济损失。1、依据材料结合教材，回答罗斯福新政的内容。项目新政具体措施目的金融业工业农业社会福

6、利2、结合罗斯福新政的内容，探讨罗斯福新政的特点。探究二：探讨罗斯福新政的实质和影响。材料一「我们拒绝了任何彻底的革命计划，为了永远地纠正我们经济制度的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新运用。”一一罗斯福材料二:罗斯福新政是在传统的自由放任政策再也不能适应生产力巨大发展的时候开辟的一条新的发展道路。其核心内容是用国家的力量扩大消费，调整供给与需求的矛盾，缓和社会矛盾。新的经济模式后来被一些主要资本主义国家所借鉴。资本主义经过这一重大调整，获得了新的发展空间和活力。新政标志学习小组：组长主持组内讨论

7、，确定展示方案，参照展示议题，分派好任务，同时进行组内预演，准备精彩展示！时量：5分钟争争就会赢！着资本主义告别自由放任时代，进入了政府大规模干预经济的时代。——《岳麓版.必修2经济成长历程》1、思考材料一：（1）所谓“彻底的革命”是指什么？（2）“旧民主秩序”是指什么？（3）由此可见，罗斯福新政的前提是什么？2、如何对罗斯福新政进行评价?三.构建知识框架（B级）四.检测巩（A、B级）1、2009年2月，美国总统奥巴马针对日益严重的国内经济危机，签署了经济刺激计划。在7（）多年前，美国曾施行了类似的

8、政策，史称（）A.马歇尔计划B・布什计划C.里根计划D•罗斯福新政2、1930年，美国通过法案提高进口关税。这一行动引起连锁反应，各国纷纷调高关税。这反映了经济危机爆发后，西方国家（）A.一致提高关税，共度难关B.设置关税壁垒，转嫁危机C.整顿金融体系，扩大内需D.实行国家干预，限制岀口3、1933年罗斯福实行新政后，美国商品获得了更大的海外市场，国内商品价格也有一定提高，债务人特别是农民的债务负担减轻了将近一半。对这些变化起直接作用的新政措施是（）A.整顿财政金融B