2019小班《学本领》 个别化活动计划

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1、小班《学本领》个别化活动计划　　大班《春夏和秋冬》主题资料库—个别化活动计划　　小班主题“学本领”个别化活动计划　　一、《操作材料包》中提供的内容和材料1、活动名称：小鸡捉虫　　材料提供：原始材料《操作材料包1》P14改进：　　1、制作并放大背景图。2、印有各种动作姿态的小鸡。操作提示：　　运用蜡笔、棉签和颜料给小鸡涂色。能把涂色的小鸡用胶棒黏贴在背景图上。　　2、活动名称：小猫钓鱼　　材料提供：原始材料《操作材料包1》P14改进：　　1、把小鸡和毛毛虫改成小猫和小鱼。　　2、小猫身上有数字、点点和彩色的点；小鱼的颜色和彩点的颜色相同。操作提示：　　能根据小猫身上的提示挂

2、相应数量、颜色的小鱼。挂小鱼时要能把小鱼的数量进行展示。　　3、活动名称：　　材料提供：原始材料《操作材料包1》P13操作提示：　　能根据制作步骤图制作小乌龟。数数小乌龟有几条腿。　　二、与主题相关拓展的内容和材料　　大班《春夏和秋冬》主题资料库—个别化活动计划　　共同生活　　1、活动名称：整理袜子材料提供：　　整理盒；各种大小、颜色、花纹不同的袜子；整理示意图；操作提示：　　幼儿根据袜子的大小、颜色、花纹进行配对。幼儿根据示意图的方法来整理袜子。思考：还可以用什么方法来整理袜子。　　2、活动名称：晾晒衣服材料提供：　　自制衣架；八爪晾衣架；小衣架；各种夹子操作提示：　　

3、幼儿根据袜子的大小选择适宜的衣架。幼儿能否会使用夹子夹晾衣服。　　3、活动名称：扭纽扣材料提供：　　宝宝和妈妈头饰的衣架；宝宝和妈妈的开衫若干件；示意图；操作提示：　　幼儿参照示意图进行学扣纽扣。　　在扣纽扣的过程中思考怎样让纽扣和纽洞对整齐。4、活动名称：整理折叠衣裤材料提供：　　衣裤整理架；开衫、套头衫、裤子若干件；折叠衣、裤示意图；操作提示：　　幼儿根据示意图的方法来折叠衣、裤。　　大班《春夏和秋冬》主题资料库—个别化活动计划　　思考：怎样把折叠好的衣裤放整齐。　　5、活动名称：绕毛线材料提供：　　带有小动物造型的绕毛线架若干；毛线团若干。绕毛线示意图；操作提示：　

4、　幼儿根据示意图绕毛线。　　思考：怎样把毛线绕的厚厚的，又整齐又漂亮。　　表达表现　　活动名称：好听的歌材料提供：　　故事磁带；有小动物图案的六面体海绵球；操作提示：　　听故事学各种小动物的叫声，模仿它们的动作。　　两两结伴抛海绵球、学做小动物的动作，按自己的想法说一说，动物们在说些什么。　　探索世界　　1、活动名称：动物拼图材料提供：　　三种小动物的拼图，拼图的图形大小不一、块数不一；相同图案的拼图底版；操作提示：　　按拼图底版上的图形进行拼图。　　思考用什么方法来拼图。　　　　大班《春夏和秋冬》主题资料库—个别化活动计划　　2、活动名称：摇摇乐材料提供：　　装有米粒、

5、绿豆、枣子、沙、纸团的罐子、印有这五种实物的图片底板。操作提示：　　摇一摇、听一听、猜猜罐里装的是什么，并根据图片配对。说说自己配对的理。　　3、活动名称：垒高材料提供：　　废旧纸盒；养乐多瓶；自制纸板若干；示意图操作提示：　　、看示意图、根据图来垒高。、思考：还有什么垒高的新方法。　　　　三、分享交流：　　1、今天你到哪里玩了，是怎么玩的？　　2、大家评评议议***钓的对吗？说说自己认为的理；如果***小朋友错了，你会不会帮助他作对。　　3、展示成品，请***小朋友介绍自己拼图成功的作品名称和方法。4、检验成功。　　5、展示***小朋友的作品，说说好在哪里？　　今天我们

6、小朋友有的成功了，还有的小朋友有了新发现，明天我们再到其他地方去尝试。