初一上学期文言文对比阅读

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1、一、阅读下列文段，做1-3题K甲文1夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！K乙文》勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服於人。可读汉书、礼记，间暇历观诸子及六韬、商君书，益人意智。K丙文H晋平公问师旷曰：“吾年七十，欲学恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏其君乎？臣闻之：

2、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！”1.解释下列加点词。非淡泊无以明志，非宁静无以致远非学无以广才遂成枯落益人意智盲臣安敢戏其君乎2.翻译下列句子。淫慢则不能励精，险躁则不能冶性多不接世，悲守穷庐，将复何及间暇历观诸子及六韬、商君书，益人意智炳烛之明，孰与昧行乎3、甲文诸葛亮诫子，乙文刘备训儿，丙文师旷讽君，其内容有何异同？二、比较阅读下面两篇文言文，完成1〜4题。【甲】一屠晩归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，

3、投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去

4、数十步。少顷，大狼至,入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧,久之不动。竖下视之，气已绝矣！（选自《聊斋志异？牧竖》）【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。）（2分）1、下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（A.狼之并驱如故故令嗥B.目似瞑，意暇

5、甚意甚仓皇C.狼不敢前跑号如前状D.相去数十步—狼径去2、用现代汉语翻译文中画线的句子。①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）②竖下视之，气已绝矣！（2分）3、比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（）（2分）A.甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。A.甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。B.甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”,以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。C.两文的语言都简练而生动，都运用了

6、比喻和描写。4、同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（2分）三、阅读甲乙两文，回答下列问题K甲文》宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰："吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰："得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。K乙文U庞葱与太子质于邯郸，谓魏王曰：“今一人言市有虎，王信之乎？”王曰：“否。”“二人言市有虎，王信之乎？”王曰：“寡人疑之矣。”“三人言市有虎，王信之

7、乎？”王曰：“寡人信之矣。”庞葱曰：“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。今邯郸去大粱也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。”王曰：“寡人自为知。（我明白你的意思了，你放心的陪太子去吧）”于是辞行，而谗言先至。后太子罢质，果不得见。1.解释下列加点词。溉汲穿井王信之乎谓魏王曰2.翻译下列句子。国人道之，闻之于宋君得一人之使，非得一人于井中也求闻之若此，不若无闻也今邯郸去大粱也远于市，而议臣者过于三人矣。愿王察之矣。3、选文《穿井得一人》和《三人成虎》，甲文中的丁氏和乙文中的庞葱各扮演了什么角色?

8、对于传言，甲文中的宋君和乙文中的魏王态度有何不同？现实生活中，我们该如何对待？四、K甲文』杞国有人，忧天地崩坠，身无所寄，废寝食者。又有忧彼之所忧者，因往晓之，曰：''天,积气耳，亡处亡气。若屈伸呼吸，终日在天中行止，奈何忧崩坠乎？”其人曰「'天果积气？日月星宿，不当坠邪？”晓之者曰：“日月星宿，亦积气中之有光耀者，只使坠，亦不能有所中伤。”其人曰：“奈地坏何？”晓者曰：“地，积块耳，充塞四虚，亡处亡块。若躇步趾蹈，终日在地上行止，奈何忧其坏？”其人舍然大喜，晓之者亦舍然大喜。K乙