英语影视剧幽默对白的语用分析【开题报告】

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1、毕业论文开题报告英语英语影视剧幽默对白的语用分析一、论文选题的背景、意义（所选课题的历史背景、国内外研究现状和发展趋势）幽默是英文humor的译音,是一种艺术手法,1999年的辞海把幽默解释为“以轻松、戏谑但又含有深刻的笑为其主要审美特征,表现为意识对审美对象所采取的内庄、外谐的态度。通常是运用滑稽、双关、反语、谐音、夸张等表现手段,把缺点和优点、缺陷和完善、荒唐和合理、愚笨和机敏等两面极对立的属性不动声色地集为一体。在这种对立的同一中,见出深刻的意义或自嘲的智慧风貌”(1999)。它的产生一方面取决于语言本身的内在规律(如谐音);另一方面还取决于语言在语境中的使用情况。尤其是幽默对话很大程

2、度上依赖语境产生。吕光旦在《英语幽默的语用分析》中指出“语用学的任务就是把特定的话语置于特定的语境中,来探索在不同交际环境下如何运用语言的规律”(1988)。英语幽默因英语语言的特性以及将其置于西方文化特有的语境中而产生独特的风趣效果。语言哲学家H.P.Grice在《逻辑与会话》中指出,交际过程中会话双方只有遵守一系列准则才能互相默契配合,会话也才得以顺利进行。这些准则概括为:(1)数量准则:会话中各方根据话题内容,提供充分但不冗余的信息;(2)质量准则:努力使话语真实、有依据;(3)关系准则:努力使话语和话题内容相关;(4)方式准则:努力使话语简明扼要、有条理,切忌模棱两可、模糊不清。幽默

3、是一种特殊的言语交际,因而针对幽默言语的研究也是一个语用问题。语用学的重要原则之一是合作原则,很多幽默的产生基于对合作原则有意无意的违反。从语用学合作原则的角度对幽默言语进行实例分析,可探求语用与幽默的基本规律,促进人们对幽默的理解与欣赏。徐默凡在前人关于“语境”论述的基础上，结合认知心理学知识，分析、定义了“认知语境”。认知语境相对于实体语境而言。“实体语境就是主题话语之外的以实体方式存在的客观环境；认知语境就是受话者头脑中关于实体语境的知识”。确切的说，认知语境就是对客观世界的认识，包括上下文语境、现场世界和背景知识。在交际过程中，影响听话者对信息理解的是认知语境，而非客观的物质世界。因

4、此在分析英文幽默对白时，我们也强调主体的认知能力，并以此出发探讨认知语境理论在英语幽默对白中的作用。若是单一的依靠合作原则和认知语境原理分析英语幽默对白是很有局限性的，因为它们有各自的缺陷和局限性。因此本文意在揭示利用语用学中的合作原则和认知语境原理相结合的方法共同探讨和深入研究英语影视剧中经典的幽默对白，以更好的促进人们对幽默的理解和欣赏。二、研究的基本内容与拟解决的主要问题（一）研究内容交际过程中会话双方只有遵守一系列合作原则的准则才能互相默契配合,会话也才得以顺利进行。如在交际中一方有意或无意违反了其中一条(或几条)准则,交际效果必然受到影响,容易导致说话者的主观意图与客观效果之间的不

5、一致。而这种不一致,正是造成幽默的主要原因之一。因此,有意或无意的违反合作原则往往会导致幽默的产生。另外，言语幽默是在特定的环境中出现的，听读者对幽默的成功解读的过程是为幽默语言寻找最佳关联的认知语境的过程，幽默的理解离不开对语境的依赖，尤其是对认知语境的依赖。（二）拟解决的问题将二者互相配合解释幽默语言是语用学关注的新焦点。本文以近几年英语影视剧中部分幽默对话为语料，从合作原则以及认知语境两个角度进行对比分析，比较各自对幽默言语的解释力以及不足。若是单一的依靠合作原则和认知语境原理分析英语幽默对白是很有局限性的，因为它们有各自的缺陷和局限性。因此本文意在揭示利用语用学中的合作原则和认知语境

6、原理相结合的方法共同探讨和深入研究英语影视剧中经典的幽默对白，以更好的促进人们对幽默的理解和欣赏。三、研究的方法和技术路线1.研究方法本文将会通过英语影视剧中经典的幽默对白为实例，利用语用学中的合作原则和认知语境原理对幽默进行研究分析。同时，通过实例和比较分析，意在指出单一的运用合作原则或认知语境原理分析幽默言语是有其各自的功能和局限性的。通过比较，最后得出在分析英语幽默言语时将合作原则与认知语境原理相结合更为合适。2.技术路线选取时下流行的英语影视剧中幽默的对白语言作为第一手语料，通过使用合作原则和认知语境两种不同的分析方法对幽默言语进行分析，找出两种方法各自的功能和其单独使用时的局限性，

7、再通过自己的认真分析研究和思考，提出自己的想法和观点，即在分析幽默言语的过程中，应将两种分析方法结合使用，合作原则与认知语境原理共同使用才能更好的阐释英语幽默言语。通过一系列的策略分析，让读者能从中了解到将二者互相配合解释幽默语言是语用学关注的新焦点。从合作原则以及认知语境两个角度进行对比分析，比较各自对幽默言语的解释力以及不足，揭示了应利用语用学中的合作原则和认知语境原理相结合的方法共同探讨和深入研究英语影