情境领导-性格分析

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时间:2019-08-23

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1、情境领导之 性格分析分享人:陆华龙情境领导力公式E=F(L*F*S)E(Effectiveness)领导成绩L(Leader)领导者F(Followers)跟随者S(Situation)情境DISC人格测评运用性格分析总体特征性格组合识别方法知人善任和谐发展情感内向性格分析思路外向行为任务社交任务任务社交社交内向内向力量型D活泼型I和平型S完美型C外向外向掌握自己看透他人D型总体特征个性符号:(!)个性单词:(做)情感倾向:外向行为重心:工作任务总体特征:外向行动 乐观占人群的10%天生的领袖推动改变意志坚强敢

2、于决策目标明确充满自信勇于冒险直面危机自立自足组织分派坚持己见D型性格素描交谈时进行直接的目光接触说话快速且具有说服力走路时大跨步,双臂摆幅有力,凝视前方,从不斜视表情严肃,一幅不可侵犯的样子,目光坚毅,炯炯有神喜欢穿深色衣服,头发向上梳,露出额头别人主动打招呼时会露出威严和轻视的眼神对别人的反驳非常不屑和不满办公室挂有日历、计划排期表格D型行为特点D(力量)型的画像个性符号:(*)个性单词:(说)情感倾向:外向行为重心:娱乐社交总体特征:外向乐观多言占人群中25%----30%I型的总体特征I(活泼)型的素描

3、快乐的天使故事大王多姿多彩晚会的灵魂舞台的中心好奇善变善于交友喜好娱乐孩子气吸引力强自告奋勇I(活泼)型的行为特征走路从容不迫,摆幅很大(动作夸张,婴儿脸)没有固定的站姿,总是动来动去手势特别多,肢体语言丰富目视前方或上方,眼睛左顾右盼(眼光漂移)着装随便,颜色亮丽鲜明,色彩较多面部表情特别丰富说话声最大,笑声最爽朗远远就会跟别人打招呼喜欢照镜子在别人面前大声讲电话,不在意身边人的目光I(活泼)型的画像个性符号:(+/-)个性单词:(看)情感倾向:内向行为重心:社交人际总体特征:内向 悲观旁观占人群中的30%-

4、--35%S(和平)型总体特征S(和平)型素描和谐的使者低调平和有耐心乐知天命安于现状平静诙谐隐藏情绪面面俱到仁慈宽容适应力强善于倾听S(和平)型行为特征说话慢条斯理,声音轻柔对话中很少注视对方的目光,即使目光相撞,也会立即转向其他地方(招数是说工作前聊家常)站立时双手交叉,整个体姿呈防御状走路时双臂摆幅较小,上身内倾,决不东张西望大多时候头部下垂,眼睛注视地面,很少直视别人别人热情打招呼时,他会感到很吃惊,但不会拒绝问候,对别人持包容态度面对别人的夸奖时会觉得不好意思,露出红晕或羞涩的笑容,伴随挠头等动作,但

5、不会做辩解办公室里摆有家人的照片S(和平)型画像C(完美)型总体特征个性符号:(?)个性单词(想)情感倾向:内向行为重心:工作任务总体特征:内向 悲观思考占人群的20%—25%C(完美)型素描思想的巨人做事严谨在乎细节心地善良多愁善感预先规划严肃认真干净整洁善于理财惯于分析发明创造艺术天赋思想有深度C(完美)型行为特征体型偏瘦很少有面部表情动作缓慢头发整齐,衣着得体走路时步调匀称,不急不忙,双臂摆幅适中表情严肃,眼睑下垂,头部基本挺拔别人搞笑逗乐,大家都笑了,唯独他没笑并满脸不屑别人主动打招呼时,他反应通常冷淡

6、,满脸疑惑,认为别有用心使用精确的语言、注意特殊细节,办公室里挂有图表、统计数字等C(完美)型画像望闻问切识个性望:颜色;表情;动作;身体语言闻:说的话;问的问题;问:爱好;习惯;切:工具测评性格组合上天不会造两个完全一样的事物任务任务社交社交内向内向力量型活泼型和平型完美型外向外向掌握自己看透他人自然组合型:DI型/ID型优点:A最有领导潜力B工作娱乐都很投入缺点:A不够持久B任性固执C易冲动没有耐心总体特征:外向 乐观 坦率自然组合型:CS型/SC型优点:A做事稳重B透彻认真C持久力强缺点:A兴奋不够,死气

7、沉沉B启动太慢,易失战机总体特征:内向悲观沉默互补组合型:DC/CD型优点:A果断有条理目标明确B推动力强影响力大C做事持久不足:A人际关系不佳B专横傲慢自以为是C太紧张工作狂,压力大互补组合:IS/SI型优点:A轻松随和幽默热情B最佳的人际关系不足:A目标不明确B懒惰C需要推动总体特征:机智 随和 目标不明确矛盾组合DS/SDA沉默 顽固B固执C人际关系差D孤僻E暴力倾向矛盾组合IC/CIA情绪化严重易受外界影响B夸夸其谈,爱挑他人毛病C做事不持久“漂”D缺乏健康的自我意识人格运用篇知人善任:辨别人才的优缺点

8、人尽其才:合理配置岗位和谐发展:良好的员工关系知人善任每个人都有优缺点人力资源管理就是人才的优化配置D(力量)型性格的缺点缺点1:工作狂缺点2:控制欲,给人压力缺点3:太过强硬,不懂灵活缺点4:独断专行不听意见缺点5:易怒,引发冲突缺点6:没错先生谦逊是种美德懂得人是重要的放松不是罪过一些约束是必要的每个人都有老板谁都会放犯错对D型的忠告对于结论加以说明有利于他人更好的理解建议调整方法

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