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2、8844《情境领导》课程大纲2011-09-3000:13 来源:www.ceo8844.cn 来搞者:领导力培训网 浏览量:395次 讲 师 张理军博士课 时 18课时（3天）课程介绍 本课程是美国领导力中心的版权课程。这是一门新颖的管理技能提升课程。 本课程在世界上流行了四十年，已有超过2000万名职业经理人接受过这门课程的培训。全球五百强都将这门课程作为提高主管管理技能及其领导力的必修课。目前中国仅有为数不多的美国领导力研究中心的认证讲师。张理军博士就是其中之一。 张博
3、士的多年教学经验，使得这门课程更加适应中国学员的需求。张博士讲授的情境领导不仅是介绍领导力模型，更重要的传授怎样将它应用到管理过程中去！张博士将帮助学员学会使用情境领导模型从而提升以下管理技能： 1、领导力与影响力 2、团队执行力 3、有效授权 4、团队建设 5、人际沟通 6、员工激励 7、员工辅导 8、情商开发课程特色 1、情境领导由具有企业家阅历的讲师张理军博士执教,讲师的大企业总裁经历使效果更有保障。 2、40
4、余个精心选编的视频案例将使学员获得全新的学习感受；使教学更为生动直观； 3、学员在参与视频案例讨论中,讲师的一对一的点评,使得学员有效解决了许多管理难题和疑惑； 4、讲师可在培训现场针对学员工作中的具体问题提供咨询，并提供个性化改进方案。 本文原创于www.ceo8844.cn请勿转载更多精选课程请登陆领导力培训网！讲师助理 李霞小姐手机：13361068844信箱：13361068844@188.comQQ:85359966本文原创于www.ceo8844.cn请勿转载更多精选课程请
5、登陆领导力培训网！5、角色演练、小组讨论、情境分析等教学方式可以确保学员轻松掌握领导与管理的核心技巧。 6、课中的“领导力评估”有助于让学员对自己的领导风格及权力基础运用状况有客观的认识与了解，有助于其在培训中和培训后找到改进方向。适合对象 董事长、CEO、总经理、副总经理 部门经理、总监 部门主管、子分公司经理 各类组织里的各级管理人员培训方式 案例分析、情景模拟、角色扮演、自我评测、小组讨论课程大纲第一讲确定追随者的准备状态【培训收益】 准备
6、度概念是以往在管理技能培训中被彻底忽略的个人行为层面的重要概念。如果不知道什么是工作准备度，那真是管理者的不幸！由于准备度水平就是执行力水平，所以要想提升部属的执行力，还要从准备度说起。另一方面，在授权管理中，哪种员工值得授权呢？传统管理课程是没给具体答案的，这里张博士将从准备度入手，让学员看到将员工状态进行分类（四种），才是区分可否授权的前提。【本讲重点内容】 1、什么是工作准备度？ 2、管理者为什么必须掌握员工的准备度状态？ 3、如何判断员工的能力； 4、如何判断员工的意
7、愿； 4、能力和意愿之间是怎样相互影响的？ 5、课堂讨论： -什么情况下，主管应当辅导下属？ -上司要不要帮助下属解决问题？ -当下属凡事请示你时，这里面的问题是什么？ 6、上司的工作准备度对下属准备度的影响 7、准备度与执行力的关系本文原创于www.ceo8844.cn请勿转载更多精选课程请登陆领导力培训网！讲师助理 李霞小姐手机：13361068844信箱：13361068844@188.comQQ:
8、85359966本文原创于www.ceo8844.cn请勿转载更多精选课程请登陆领导力培训网！【授课辅助工具】 本讲使用四个视频案例，帮助学员做好课堂练习。第二讲什么是领导风格【培训收益】 通常主管们错误地认为要让下属适应自己。本讲提供了让主管适应下属的领导方式模型，即四种领导风格。本讲帮助主管建立这样的价值观——有效的管理是使主管的行为
