心理学9表象和想象

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1、第九章　表象和想象1本章主要问题1．表象的概念和种类2．表象的特性和作用3．表象的信息加工理论4．想象的综合过程5．想象作用和种类2第一节表象概述一　什么是表象表象（image），又称意象，指当事物不在面前时，在人们头脑中出现的事物的形象。二　表象的种类（一）视觉表象、听觉表象和动作表象1．视觉表象（visualimages）视觉表象是在人们头脑中出现的具有视觉特征（颜色、形状、大小等）的形象。2．听觉表象（auditoryimages）听觉表象是在人们头脑中出现的具有听觉特征（音调、响度、音色和旋律等）的形象。

2、3．动作表象（motionimages）动作表象是在头脑中出现的与动作系统有关的形象。3（二）个别表象与一般表象根据表象的概括程度，可以将表象分为个别表象和一般表象。（四）外物表象和自我表象外物表象是人头脑中关于外部事物或事件的形象。自我表象是关于自己的身高、容貌、姿势和行为的表象，它是自我意识的重要内容。（三）遗觉表象、记忆表象和想象表象根据表象的新颖性和创新性，可以将表象分为遗觉表象、记忆表象和想象表象。1．遗觉表象（eideticimage）遗觉表象又叫遗觉像。它几乎同知觉一样鲜明、生动、富有细节，E.R.

3、Iaensch）首先发现这种特殊的表象。2．记忆表象（memoryimage）3．想象表象（imaginationimage）想象表象是人脑在原有表象基础上经过加工改造而形成的新形象。4三　表象的特征（一）直观性（二）概括性（三）可操作性四　表象的作用（一）表象是知识的重要表征形式（二）表象为概念形成提供感性基础（三）表象促进问题解决5第二节表象的信息加工理论及脑机制一　表象的信息加工理论表象在心理学研究中一直存在争论。19世纪后期，对于表象的看法对立明显，一种观点认为观念与表象相伴随，另一种观点则认为思想可以无

4、表象或者说是抽象的。到20世纪60年代后期，由于行为主义衰落和认知心理学兴起，表象研究又重新受到重视并得到迅速发展。此一时期的研究主要从认知心理学角度进行，着眼于信息表征。其中比较典型的研究成果有谢泼德（Shepard）及其同事（1971，1973，1975）的“心理旋转”（MentalRotation）研究，佩奥（Paivio，1969，1971）的双重编码研究，以及柯斯林（Kosslyn，1973，1975）“心理扫描”（MentalScanning）研究等。认知心理学对表象的研究几乎全与视觉表象有关，很少涉

5、及其他感觉道。随着研究工作开展，发生了一场有关表象的实质和功能的争论。以柯斯林等人为一方，认为表象是一种类似知觉的信息表征，在人的心理活动中有独特作用；另一方则以佩尔申（Pylyshyn，1973，1979）为代表，认为表象没有独立的地位和功能，不能用来解释心理现象，信息是以命题来表征的。6一双重编码理论佩奥（Paivio，1975）的双重编码理论也十分强调表象的作用。佩奥认为，人脑中存在两种信息编码和贮存系统。一是表象系统，它对具体的客体或事件信息进行编码、贮存、转换和提取，其表征类似知觉；一是言语符号系统，用

6、言语听觉、抽象概念或命题形式进行信息加工。在信息加工中，两种系统可能重叠，也可能其中一种占优势。在一定条件下，表象和言语可以互译，言语可以通过译码以感性形象再现，表象也可用言语形式贮存起来。7二　心理旋转实验谢泼德及其同事于70年代初开展了“心理旋转”研究。这项研究的方法和结果对于后来的表象研究产生了巨大影响。这个实验表明，表象是信息贮存的基本形式之一。视觉表象在头脑里的旋转加工，是外界物理旋转的类似物。心理旋转研究是当前表象理论的重要组成部分。它有力地支持将表象看作一种独立的心理表征的观点。8三　表象的脑机制表

7、象和知觉是否具有相同的脑机制？毕思阿克等人（Bisiachetal.，1978）研究了两名颅顶受损的病人，病人患有单侧性空间忽视症，即只能看到一侧的物体，看不到另一侧的物体。研究者让病人想象意大利米兰市的一个著名广场。结果发现，病人在视知觉中存在的问题，在表象活动中存在。90年代以来，一些人用脑成像方法研究正常人，进一步证明了表象和视知觉具有相同的脑机制。拉·毕汉等人(LeBihanetal.，1993)在一项研究中，让被试交替地观看一些闪光模式或想象这些模式，用磁共振成像测量了脑局部血流量的变化。结果显示，被试

8、在想象闪光模式时纹状皮层所得到的局部血流量，与被试实际观看模式时相似。9第三节想象概述一　什么是想象想象是在头脑中对已有表象进行加工改造，形成新形象的过程。它是一种高级的认识活动。二　想象的功能1．补充认知的功能2．超前认知的功能3．创造功能4．代替功能10三　想象的综合过程（一）粘合（二）夸张（三）拟人化（四）典型化（五）联想11第四节想象的种类一　无意想象无意想象是一