语文人教版四年级下册尹久贵

《语文人教版四年级下册尹久贵》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、鄂嘉中心学校（小学）集体备课教案第周年级四年级科目语文主备人尹久贵任教学校茶叶小学教学内容21乡下人家课型　第一课时参备人赵泉美、尹久贵、王秀萍、杨世娥、王晓梅、姜发泽、杨正昕、卜保湘教学目标1、认识5个生字，会写14个生字。正确读写“棚架、风趣、装饰、顺序、照例、瞧见、率领、觅食、捣衣、向晚、归巢、和谐、辛苦、鸡冠花、大丽菊、催眠曲、房前屋后、天高地阔、月明人静”等词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。教学重点感受乡村生活的美好，体会作者对乡村生活由衷的热爱之情。教学难点1.了解课文的叙述顺序，学习通

2、过平凡事物抒发情感的表达方法。2.背诵自己喜欢的段落，摘录积累好词佳句。课前准备课件教学流程二次备课修改意见自主学习一、课件图片导入同学们，你在图上都看到了哪些景物？你认为图上画的是什么地方的景色？这幅图整体上给你怎样的感觉？是啊，乡下的生活多么温馨和充满诗意呀！现在，我们就一起走进“乡下人家”，一起去感受乡村生活的美好，一起领略它那份独特的美。2．请学生结合自己的生活实际，说说你所了解到的乡下生活是怎样的。3．今天就让我们一起来学习第21课，一起走进乡村生活，一起领略它那份独特的美。二、自由读课文，借助拼音读准字音，将课文读通读

3、顺。1、对不理解的词语、句子做上记号。2、找找课文哪一小节概括了乡下人家的特点，用波浪线划　出来。3、学会单音字注音、组词。4、多义词解释，多音字注音、组词。合作探究三、汇报交流，了解自学情况。1、指明认读生字、生词。注意“饰”要读成“shì”，“巢”不要读成“cáo”，冠字在本文的“鸡冠花”一词中读“guān”。2、注意课本中的多音字及难理解的词语。四、乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。课文描写了乡下人家的哪些生活场景？（小组讨论）　测试反馈在你最感兴趣的乡村风景处细细观赏，试着给每幅场景起个名字。

4、　板书设计21乡下人家棚架、风趣、装饰、顺序、照例、瞧见、率领、觅食、捣衣、向晚、归巢、和谐、辛苦、鸡冠花、大丽菊、催眠曲、房前屋后　、天高地阔、月明人静