影响家庭教育因素

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1、第二章影响家庭教育的因素第一节家长自身的素养第二节　家长对子女的态度第三节家庭生活环境第四节　家庭的社会背景Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一节、家长自身的素质提问：什么是家长的素养？指的是家长平时的修养，主要包括两方面：一是对社会和人生的态度以及日常生活中的行为准则，即世界观和思想品德。二是理论、知识方面的水平，即文化素养。Evaluatio

2、nonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.第一节家长自身的素养一、家长的世界观和思想品德对孩子的影响决定家庭教育的指导思想、方向决定家长给子女树立一个什么样的榜样决定家长在子女心目中的威信案例Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011Aspo

3、sePtyLtd.二、家长的文化素养对孩子的影响影响着家长的理想、情操、教育能力和教育方式；影响着家长处理家庭关系的能力、家庭的生活方式、家长的职业、经济收入；Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.5Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyrig

4、ht2004-2011AsposePtyLtd.6《曾国藩家书》记录了曾国藩在清道光30年至同治10年前后达30年的翰苑和从武生涯，近1500封。所涉及的内容极为广泛，小到人际琐事和家庭生计的指际，大到进德修业、经邦纬国之道的阐述，是曾国藩一生的主要活动和其治政、治家、治学之道的生动反映。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.7曾纪泽中国清末外交官为国

5、家抢过来许多主权，著有《中国先睡后醒论》，阐述对中国内政外交和列强对华政策的观点。Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.8“五四运动时期的总司令”陈独秀Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.

6、9Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.10返回Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.11馬英九父親馬鶴淩骨灰盒上的兩排字-----------化獨漸統，全面振興中國協強扶弱，一起邁向大同

7、馬英九的兩個女兒：馬元中、馬唯中，都帶一個中字相信馬主席英九先生，未來會讓兩岸走得更近，為統一奠定基礎！返回Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.122、家长的文化素养家长文化素养和子女品德、文化的相关性。1.家长的文化素养越高，对人才的理解越正确。2.家长的文化素养越高，与教师的配合越融洽。3.家长的文化素养越高，越懂得科学地教育子女。家长的文化

8、素养不是决定性因素。返回Evaluationonly.CreatedwithAspose.Slidesfor.NET3.5ClientProfile5.2.0.0.Copyright2004-2011AsposePtyLtd.二、家长的文化素质家长的文化素养：是指家长通过学习和实践所掌握人类精神财富的多少和所表现出来的理论、知识水平。Evaluationonly.Crea