新概念思维训练小学三年级 第讲 找规律教师版

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1、第5讲找规律内容概述通过观察已知项,找出所给数列、数表或图形的变化规律,并根据规律对其进行补填,解题中注意多重规律的叠加。典型问题兴趣篇1.找规律,填空:(1)2,6,10,14,18,22,__________,__________,34;(2)1,3,9,27,81,__________,729;(3)l,l,2,3,5,8,13,21,__________,__________,89;(4)1,4,9,16,25,__________,__________,64.答案:(1)26,30;(2)243;(3)34,55(4)36,49分析:(

2、1)后一个数比前一个数大4(2)前一个数乘3得后一个数,3×81=243(3)兔子数列,前两个数的和等于后一个数(4)第1个数是1×1=1,第2个数是2×2=4,第3个数是3×3=9…第6个数是6×6=36,第7个数是7×7=492.找规律,填空:(1)97,88,79,70,6l;__________,__________,34;(2)__________,__________,15,24,35,48,63,80,99;(3)__________,__________,12,19,31,50,81,131,212.答案:(1)52,43(2)3

3、,8(3)5,7分析:(1)后一个数比前一个数小9(2)题中已有的数从左至右:15+9=24,24+11=35,35+13=48,48+15=63…,所以15前边的数应是15-7=8,8-5=3(3)前两个数的和等于第三个数3.找规律,填空:(1)40,2,37,4,34,6,31,8,__________,__________,25,12;(2)l,2,2,4,3,8,4,16,5,__________,__________,64,7.答案:(1)28,10(2)32,6分析:(1)把一列数分两列看:40,37,34,31,31-3=282,4

4、,6,8,8+2=10(2)分成两列看:1,2,3,4,5,5+1=62,4,8,16,2×16=324.找规律,请在图5-1的空格中填入适当的数。答案:(1)62;(2)12分析:(1)上下两数相差17(2)每行中两边数之差等于中间的数5.图5-2的表格中的数有一定的规律,请你按照规律填出空格中的数。答案:13,55分析:上一行中分两列看1,1+4=5,5+4=9,9+4=13,13+4=17下一行中如图所示,下一行中两数的差等于上一行中的数,所以下行中应填12+34=556.图5-3所示的两组图形中的数各自都有规律,请先把规律找出来,再填上空

5、缺的数。答案:(1)365;(2)130.分析:答案:(1)345(2)130分析:(1)732的百位数字是70的十位数字,732的末两位数是它右上角的32.558的百位数字是51的十位数字,558的末两位数是它右上角的58.所以问号处的数是345(2)(1+4)×(4+5)=45,(2+5)×(5+6)=77,(5+3)×(3+8)=88,(6+7)×(7+3)=130。7.观察图5-4中各组图形的规律,填出问号处的图形。答案:(1)第一行(2)分析:(1)顺时针旋转(2)每幅图可用算式表示为:3+2=5,5-2=3,2+1=3最后一幅图应是?

6、-1=2,?=38.观察图5-5中四幅图的规律,把D处的图补充完整。答案:分析:直线向右转将正方形平分成两个三角形,圆每次两个。9.图5-6原本是由9个小人排列成的方阵,但有一个人没有到位,请你根据图形的规律,在标有问号的位置画出你认为合适的小人。答案:分析:分别从小人的头、身体和腿找规律。10.有一列数组,每组由三个数组成。它们依次是(1,3,6),(2,6,12),(3,9,18),…。请问:第20个数组内三个数的和是多少?答案:200分析:第20组中的三个数分别是(1×20=20,3×20=60,6×20=120)和是200拓展篇1.找规律

7、,填空:(1)8,15,22,29,36,________,________,57;(2)1,2,4,8,________,32,64;(3)3,4,6,9,13,18,________,3l;(4)3,5,9,17,33,________,129.答案:(1)43,50;(2)16;(3)24;(4)65.分析:(1)8,8+7=15,15+7=22,22+7=29,29+7=36,36+7=43,43+7=50…(2)1,1×2=2,2×2=4,4×2=8,8×2=16…(3)3,3+1=4,4+2=6,6+3=9,9+4=13,13+5=1

8、8,18+6=24…(4)3,3×2-1=5,5×2-1=9,9×2-1=17,17×2-1=33,33×2-1=652.找规律,填空:

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