幼儿园中班科学神奇的影子教案设计

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1、幼儿教育：________幼儿园中班科学神奇的影子教案设计教师：______________________学校：______________________日期：______年_____月_____日第1页共6页幼儿园中班科学神奇的影子教案设计活动目标：、对磁铁吸铁现象感兴趣，初步了解磁铁能吸住铁和铁制品。、尝试用记录表来表达自己的猜想和探索结果。活动准备：、魔术用的帽子（里面贴有磁铁）。、记录纸、操作盒（包括回形针、泡沫、铁夹子、铁制钉子剪刀、纸杯、橡皮擦、塑料尺）人手一份。活动过程：一、引题激发兴趣：变魔术、变魔术教师在一顶帽子下放一个铁制夹子，扣住帽子转两圈

2、，“变变变”打开帽子，夹子不见了。、请幼儿猜猜夹子哪里去了？3、教师公布答案：被帽子里的磁铁吸住了。二、认识各种各样磁铁、取出帽子内的磁铁让幼儿认识。、请幼儿说说：你见过磁铁吗？还见过什么形状的磁铁？3、教师出示U形、长条形、圆形等各种形状的磁铁，请幼儿观察。提问：这些磁铁是什么形状？它们像什么？三、谁是磁铁的好朋友、介绍操作材料：磁铁想找一些好朋友一起玩，这里有这么多东西，你认识它们吗？第3页共6页、介绍操作表格：哪些是磁铁的好朋友，你能帮磁铁把它们找出来吗？能被磁铁吸住的打“O”，不能的打“X”。3、幼儿预测：把猜想的结果记录在画有“？”的第二列。4、幼儿操作：用磁铁去

3、吸这些东西，把操作结果记录在画有小手的第三列。四、小结、集体交流。什么物体能被磁铁吸住？什么物休不能被磁铁吸住？、教师总结。磁铁能吸住铁和铁做的物体。第3页共6页幼儿园中班第一学期个人工作计划这学期我与孙老师合作带中班。在上一学期，每个孩子无论是在卫生习惯还是自理能力上都有不同程度的提高，而且在知识上有一些积累。针对以上班级状况和个人情况拟定本学期工作计划，作为一名幼儿教师及班主任。我深知幼儿的教育是根的教育，在本学期严格遵守教育法规，师德规范，作到为人师表。在工作中要求真、求实、求新。以积极热情的心态完成园里安排的各项工作，积极参加园里各项活动。第5页共6页一、教育教学工

4、作在教学中，为了实现有效教学，必须认真备好每节课，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料，注意将理论贯穿于教学实践中。善于总结经验，认真撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。了解幼儿原有知识技能质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯、学习新知识可能遇到的困难，并采取相应措施。激发幼儿情感使幼儿产生愉快的心境，创设良好的课堂气氛。要积极参加公开课，多看对业务有帮助的书籍。不断拓宽知识面，为教学内容注入新的活力。在教学活动中，根据班上幼儿年龄特征，充分调动各种感官感知事物。在一日活动中注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关

5、系，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动地去学习，更好的因材施教，因人施教，更好的培养幼儿全面发展能力。二、班级日常管理在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，加强幼儿一日常规养成教育，加强幼儿幼儿各种行为习惯培养训练，使幼儿生活习惯、学习习惯在上学期原有基础上有一定发展。加强晨检工作，如实填写”消毒记录”、”出勤率记录”、”交接班记录”等各项表格。做好毛巾、口杯、寝室的消毒工作。坚持用紫外线消毒，加

6、强晨检工作，对传染病做到早发现、早报告、早消毒。经常开展户外体育活动，增强幼儿体质，根据天气的变化，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特殊的关爱，按时喂药，观察孩子身体的细微变化，做到早发现、早治疗。第5页共6页三、安全工作教给幼儿一些安全知识，强化幼儿安全意识和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电、不从高处往下跳，不乱爬高，不吃陌生人东西，不跟陌生人走，发生危险时会大声呼救。加强一日活动各个环节的管理，做到人到心到，谨防意外事故的发生。四、家长工作我利用晨送晚接时与家长沟通，取得家长的支持与配合，家园同步，才可以让孩子有更大的进步。总之，我深深的体会到幼儿教育的重要性。

7、我自己也要不断的洗脑，以空杯的心态学习新的教育理论，总结他人及自己的教育教学经验，学习他人的长处，更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情，全新的姿态投入到自己的教育事业中。第5页共6页幼儿教育资料本文至此结束，感谢您的浏览!（资料仅供参考）下载修改即可使用第6页共6页