3.3 简便运算例

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1、数学第八册加减计算的灵活运用金霞密山市逸夫小学一、复习口算:13＋24＋16=48－7－3=56－18－16=45＋128＋55=32＋47＋18=55－17－8=67－29－17=17＋23＋18=49－12－29=533822228973021588（1）56＋31＋19=56＋（31＋19）=56＋50=106（元）（2）56＋31＋24=56＋24＋31=80＋31=111（元）（3）56＋19＋24=56＋24＋19=80＋19=99（元）（4）31＋19＋24=50＋24=74（元）方法二：把四本书的价钱加起来。56

2、＋31＋19＋24=（56＋24）＋（31＋19）=80＋50=130（元）130－100=30（元）30元接近31元。所以56元、19元、24元这三本书总价在100元左右。方法一：小结:以上两种方法都对,在实际中,我们认为第2种方法比较简便。在具体解决问题时我们要多动脑筋,想出好的办法来。方法一：100－48－47=52－47=5（元）方法二：100－（48＋47）=100－95=5（元）方法三：把100分成两个5050－48=2（元）50－47=3（元）2＋3=5（元）答：找回5元。总结：通过以上两个问题的解决过程，你想说些

3、什么？遇到具体问题时，要多动脑思考、分析，想出恰当简便的方法解决问题。三、巩固作业：1、做在书本上。107104135113运算过程中要注意简便，提高计算速度和准确性！作业：1、做在书本上。4963783×4=124×8=326×7=428×9=72其中8×9太大不符合要求,舍去，分别尝试其他三种情况。作业：2、做在作业本上。作业：2、做在作业本上。