28.2.2应用举例1(人教版九下)

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1、新人教版九年级数学(下册)第二十八章§28.2.2应用举例(1)用数学视觉观察世界用数学思维思考世界在直角三角形中,除直角外,由已知两元素求其余未知元素的过程叫解直角三角形.1.解直角三角形(1)三边之间的关系:a2+b2=c2(勾股定理);2.解直角三角形的依据(2)两锐角之间的关系:∠A+∠B=90º;(3)边角之间的关系:ACBabctanA=absinA=accosA=bc知识回顾(必有一边)温故而知新ABC┌如图,Rt△ABC中,∠C=90°,(1)若∠A=30°,BC=3,则AC=(2)若∠B=60°,AC=

2、3,则BC=(3)若∠A=α°,AC=3,则BC=(4)若∠A=α°,BC=m,则AC=例3:2012年6月18日“神舟”九号载人航天飞船与“天宫一号”目标飞行器成功实现交会对接.“神舟”九号与“天宫一号”在离地球表面343km的圆形轨道上运行.如图,当组合体运行到地球表面上P点的正上方时,从中能直接看到的地球上表面最远的点在什么位置?最远点与P点的距离是多少?(地球半径约为6400km,π取3.142,结果取整数)分析:从组合体中能直接看到的地球上的点,应是视线与地球相切时的切点.·OQFPα如图,⊙O表示地球,点F是

3、组合体的位置,FQ是⊙O的切线,切点Q是从组合体中观测地球时的最远点.的长就是地面上P、Q两点间的距离,为计算的长需先求出∠POQ(即a)的度数.例题解:在图中,设∠POQ=aFQ是⊙O的切线,△FOQ是直角三角形.∴弧PQ的长为当飞船在P点正上方时,从飞船观测地球时的最远点距离P点约2051km.·OQFPα铅垂线水平线视线视线仰角俯角在进行观察或测量时,仰角和俯角从上往下看,视线与水平线的夹角叫做俯角.从下向上看,视线与水平线的夹角叫做仰角;例4:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底

4、部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高?α=30°β=60°120ABCD例4:热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高(结果精确到1m)分析:我们知道,在视线与水平线所成的角中视线在水平线上方的是仰角,视线在水平线下方的是俯角,因此,在图中,a=30°,β=60°Rt△ABC中,a=30°,AD=120,所以利用解直角三角形的知识求出BD;类似地可以求出CD,进而求出BC.ABCDαβ仰角水平线俯

5、角仰角与俯角解:如图,a=30°,β=60°,AD=120.答:这栋楼高约为277mABCDαβ45°30°OBA200米合作与探究补充例:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO.LUD答案:米P合作与探究例:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO.45°30°POBA200米C合作与探究45°30°POBA200米C例:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点

6、处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO.合作与探究例:如图,直升飞机在高为200米的大楼AB上方P点处,从大楼的顶部和底部测得飞机的仰角为30°和45°,求飞机的高度PO.45°30°POBA200米C答案:米合作与探究变题1:如图,直升飞机在长400米的跨江大桥AB的上方P点处,且A、B、O三点在一条直线上,在大桥的两端测得飞机的仰角分别为30°和45°,求飞机的高度PO.ABO30°45°400米P200米POBA45°30°D答案:米合作与探究变题2:如图,直升飞机在高为200米的大

7、楼AB左侧P点处,测得大楼的顶部仰角为45°,测得大楼底部俯角为30°,求飞机与大楼之间的水平距离.45°30°200米POBD归纳与提高45°30°PA200米CBO45°30°45060°45°20020045°30°βαABOPABOP30°45°4501.建筑物BC上有一旗杆AB,由距BC40m的D处观察旗杆顶部A的仰角54°,观察底部B的仰角为45°,求旗杆的高度(精确到0.1m)ABCD40m54°45°ABCD40m5°45°解:在等腰三角形BCD中∠ACD=90°BC=DC=40m在Rt△ACD中所以AB

8、=AC-BC=55.2-40=15.2答:棋杆的高度为15.2m.练习2.如图,沿AC方向开山修路.为了加快施工进度,要在小山的另一边同时施工,从AC上的一点B取∠ABD=140°,BD=520m,∠D=50°,那么开挖点E离D多远正好能使A,C,E成一直线(精确到0.1m)50°140°520mABCED∴∠BED

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