《谈礼貌》第一课时

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1、初读课文,读准字音,读通句子,画一画课文想告诉我们一个什么观点。xùnxùn古训出言不逊“君子不失色于人,不失口于人”bīnxián彬彬有礼礼到人心暖,无礼讨人嫌yuègāojiào《说岳全传》牛皋小校场jiūxié纠纷文雅和谐彬彬有礼出言不逊小校场呔岳飞师傅纠纷和谐俗话礼到人心暖,无礼讨人嫌古训君子不失色于人,不失口于人找出文中古训用“”划出古训中“君子”、“失色”、“失口”的意思失色:失口:态度粗暴出言不逊谦恭由古训提出自己的观点:我们要礼貌待人,使用礼貌用语。再读课文,说一说围绕“礼貌”作者写了哪几个事例?问路踩脏裙子刮伤脸礼貌待人,使用礼貌语言的好处:恰当地使用

2、礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。你发现课文是按照“——”的结构来写的。“君子不失色于人,不失口于人”。告诉我们言语、举止要有礼貌,在《说岳全传》中就记载了一个有趣的故事。请你认真读一读,想想谁是君子,“不失色”“不失口”分别体现在哪?牛皋问路语言:动作:呔,老头儿!爷问你,小校场往哪里去?在马上,吼道岳飞语言:动作:请问老丈,方才可曾见一个骑黑马先离镫下马,然后向前施礼。不同的态度导致什么样的结果?老人不但没给他指路,反而生气地骂他是个“冒失鬼”。老人见岳飞很有礼貌,便耐心地给他指路。礼到人心暖,无礼讨人嫌。礼貌经常可以代替最高贵的感情。尊重

3、别人就是尊重自己。一个人的礼貌是一面照出它的肖像的镜子。——歌德不学礼,无以立——《论语》好言一句三冬暖,恶语相言三春寒。与“礼貌”有关的成语孔融让梨举案齐眉彬彬有礼平易近人程门立雪谦谦君子

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