以《老子》观点略释《周易》四组卦

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1、毛泽东以《老子》观点略释《周易》四组卦——试论文武周公、老子、仲尼与毛泽东余画洋2009年9月修订于清华经管学院内容提要本文从《老子》的观点出发,用“有”和“无”、“有为”和“无为”这两对关系解释了《周易》中关键的乾坤、泰否、坎离、既未四组卦。本文还认为,《老子》的政治哲学思想是对《周易》人生观、历史观的阐发;《老子》得文武、周公之“所以迹”,而孔子礼教不过是周公之“迹”而已;《周易》表达了文王对周民族青年一代的希望,就如同晚年毛泽东的一系列讲话一样。关键词《老子》《周易》有为无为文王毛泽东一《老子》的“有”、“无”和“有为”、“无为”《老子》

2、上下篇所推崇的是君主与“道”相合的品格。他写书的对象无疑是君主,他心目中理想的君主便是“圣人”,即深孚众望的国家领袖。圣人的品格如果用一个词来总括,那就是“无为”。我们在下面分述在《老子》里“无为”的意义。辞句后面括号里的数字是《老子寻绎》一书中的章节数。(1)谦虚柔和,不为私利,不突出自己。“上德无为,而无以为。”(1.11)“是以圣人处无为之事,行不言之教,万物作焉而不辞,为而不恃,功成而弗居。”(35.2)“爱民治国,能无为乎?”(43)(2)秉要执本,知人善任,不事必躬亲。“损之又损,以至于无为,无为而无不为。”(7.2)(3)清静无欲

3、,不扰乱人心,不过于苛察。“我无为而民自化,我好静而民自正,我无事而民自富,我无欲而民自朴。”(15.31)“为无为,则无不治。”(36)(4)慎为,不恣意而为,不超越阶段,不违背事物自身的规律。“吾是以知无为之有益。不言之教,无为之益,天下希能及之矣。”(5.2)“为无为,事无事,味无味。”(20.1)“是以圣人无为,故无败;无执,故无失。”(20.24)所以“无为”不是叫君主无所作为,只有“有为”的君主才谈得上无为。《老子》里面讲到君主要怎样“为(治国、处事)”的地方很多,这里略举于下。(1)“图难于其易,为大于其细。天下难事必作于易,天下

4、大事必作于细。是以圣人终不为大,故能成其大。”(20.22)(2)“其安易持,其未兆易谋,其脆易泮,其微易散。为之于未有,治之于未乱。”(20.23)(3)“民之从事,恒于几成而败之。慎终如始,则无败事。”(20.25)(4)“圣人无积。既以为人,己愈有;既以与人,己愈多。故天之道,利而不害;圣人之道,为而不争。”(24.2)(5)“高者抑之,下者举之;有餘者损之,不足者补之。”(31.1)(6)“是以圣人之治,虚其心,实其腹;弱其志,强其骨。”(36)(7)“知人者智,自知者明;胜人者有力,自胜者强。知足者富,强行者有志,不失其所者久,死而不

5、忘者寿。”(63)所谓“实其腹(充实知识)”、“强其骨(增强意志)”、“强行者有志(坚决沿着大道前进的才真正有志向)”等等,无疑都是“有为”的表现。《老子》反复称说的“无为”之德乃是从世间万物的“无”领悟而来。《老子》中“无”字的含意主要是没有、不存在、空无、中空等。有如下一些例子:(1)“天下之物生于有,有生于无。”(4.21)有,萌生。无,不存在。(2)“出于无有,入于无间。吾是以知无为之有益。”(5.2)无有,即无,就是没有。从“无有”联想到“无为”。(3)“有无之相生也,难易之相成也,长短之相形也,高下之相盈也,音声之相和也,先后之相随

6、,恒也。”(34.2)这里将有无作为第一组对立统一关系举出,可见有无是宇宙间最基本的矛盾。(4)“故有之以为利,无之以为用。”(44)无,中空,空无。有,实体,实物。由各种器物的用途取决于它们的中空部分而得到启发。(5)“其上不皦,其下不昧,绳绳不可名,复归于无物。是谓无状之状,无物之象,是谓惚恍。”(47.12)无,没有。《老子》里与“无”意思相近的词还有“冲”、“虚”、“中”等,其例有如“道冲,而用之有弗盈也”(37),又如“天地之间,其犹橐籥乎!虚而不屈,动而愈出。多闻数穷,不如守中”(38.2),启悟君主效法虚空的道,取法天地之间的空无

7、,内守无心,外守无为。我认为,以《老子》的观点来看,八卦和六十四卦的两个元素“—”和“--”(《易传》分别称之为阳爻与阴爻)既可以代表“有”和“无(空)”,也可以代表“有为”和“无为”。马克思说,“人体解剖对于猴体解剖是一把钥匙。反过来说,低等动物身上表露的高等动物的征兆,只有在高等动物本身已被认识之后才能理解。”《老子》是人体,而《周易》则是猴体。我们这样试着来理解《周易》里关键的四组卦。二《周易》乾坤及其它三组卦之本义第一组:乾、坤。乾,音前,前进、进取,即有为之意。《老子》有言,“进道若退”(3.1),“建德若偷”(3.22),“进”和“

8、建”可用以解释“乾”字。卦画为八卦乾卦相叠,意思也与只有三爻的乾卦一样。第一句爻辞,“初九,潜龙勿用。”潜,潜藏。龙,就是《老子》所说的圣人,即德才兼

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