论激励在当代企业中所产生的作用资料

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1、论激励在当代企业中所产生的作用摘要现代社会发展迅速，无论是在企业成长发展所面临的行业竞争还是在企业内部所面临的制度管理问题，如果不能良好快速的解决，都会影响企业自身的经济效益和今后的发展。在当前经济形势下，人才对企业的发展尤为重要，关系到企业的生死存亡，人才在社会上时稀缺资源，优秀的用人制度和激励手段会留住人才，而糟糕的企业管理将会让人才流失，造成企业自身发展困难。企业要怎样做才能留他们？建立一套适应企业发展的人才激励制度且与之配套的薪酬管理体系，激发员工的主观能动性、潜力和创造力是关键。而激励因素不仅是薪酬还有其他的因素，管理者应找到员工的真正需要。关键

2、词：企业人力资源管理薪酬激励7目录目录2第1章概述3第2章激励机制的作用4第3章激励的内容67第1章概述在当前经济形势，人力成本上升等因素的影响，企业面临巨大考验，商业竞争越来越激烈，要想取得好的业绩更加困难，随着社会的进步，人们对激励制度在企业人力资源管理中的运用关注度变得越来越高，员工也越来越注重自身的利益，对于激励制度，不仅体现在薪酬上，还有其他的激励机制，运用好激励机制，满足员工的需要，会让一个团队的主观能动性大大提高，让员工获得企业的认同感，我认为是企业激励机制的关键，企业必须向国际标杆企业学习，建立完善的人才激励机制和薪酬管理方式，才能让企业走

3、向繁荣。我国大部分企业在目前还没有建立起完整的激励制度，且激励方式单一，公司往往只看重财务报表而忽视员工的感受，对于表现优秀的员工奖励往往也就是简单的提高薪酬，而对于工作业绩一般的团队和个人，企业在管理中也是以惩罚来激励员工，希望能以扣钱的方式使员工的工作态度积极，工作效率提高。其实，以惩罚的方式是最容易见效的，这也就是为什么国内基本所有公司的激励制度很不健全而惩罚机制非常健全的原因。但是简单粗暴的方法对于企业自身也是有很大伤害的，过于苛刻的惩罚机制，往往会逼员工跳槽，并不会达到事半功倍的效果。所以建立起一个健全的激励机制，从另一个角度去解决问题，提高员工

4、的工作效率也许是更好的解决办法。相对来说，越优秀的企业，员工越富有活力和创造力，更能创造价值，企业内部的公平性也越好。我国的大部分企业都还没有建立起一套能促进员工团结积极的企业文化，这就使得大部分企业的竞争力不足，未能激发员工的主观能动性，其次缺乏人性化的管理，难以形成凝聚力。目前80后已经都进入职场，90后也慢慢开始工作，他们不缺活力，更加渴望被认同和尊重，若企业缺乏人性化管理，很难使这样一批知识青年表现出对企业的忠诚度。所以建立健全企业的激励制度是需要而且必要的。7第2章激励机制的作用1.调动员工积极性、鼓舞员工士气。激励，针对于人力资源管理，意指调动

5、人的积极性，发挥人的主观能动性。行为科学的调查显示，有效的激励能够激发员工的内在潜力，迸发更多的工作热情，在同等条件下创造更多的价值。如果企业缺乏有效的激励机制，大部分员工会安于现状，在工作中得过且过。他们认为：应得到的肯定少不了，轮不着的也争取不到；多干多差错，还不如不干。思想上的偏差直接导致行为的被动，一般仅能发挥出20％～30％的工作能力。如果员工受到充分的激励推动，工作的主动性和积极性提升，士气大振，责任性增强、办事效率提高，其工作能力能发挥出80％～90％，其中50％～60％的差距是激励的作用所致。这一定量分析充分证明了激励在鼓舞员工士气方面的巨

6、大作用。激励可以调动员工工作积极性，提高企业绩效。企业最关心的是什么？是绩效。企业有了好的绩效才能生存。企业要有较高的绩效水平就要求员工有较高的个人绩效水平。在企业中，我们常常可以看到有些才能卓越的员工的绩效却低于一些才能明显不如自己的人。可见好的绩效水平不仅仅取决于员工的个人能力。以往我国的企业过分强调员工的个人能力，认为企业效益完全由员工素质决定。其实，这个观点是非常片面的。从“绩效函数”我们可以看到，个人绩效还与激励水平、工作环境有很大的关系。激励水平也是工作行为表现的决定性因素。员工能力再高，如果没有工作积极性，也是不可能优良好的行为表现的。P=f

7、(M×Ab×E)P------个人工作绩效M-----激励水平（积极性）Ab----个人能力E------工作环境2.有利于员工完善自我、提高员工队伍综合素质。影响员工自我完善的因素很多，内因即自身因素，包括文化素质、道德修养、竞争能力和理想定位等；外因主要是工作氛围、条件和机遇，也包括上司的引导、同事的监督和企业的激励。7如果说员工的自立自强是内因，那么，企业对员工的鞭策、激励则是推动员工完善自我，实现自身价值的外因。造就一位优秀的企业员工需要内外相长——良好的自身素质与完善的激励机制相得益彰。3.增强企业凝聚力。企业是由众多个体的员工组成的。对个体行为

8、的激励，不仅仅直接作用于个人，而且还间接影响其周围的人。激励有助于