幼儿园游戏组教研活动计划

ID:41290320

大小:23.00 KB

页数:3页

时间:2019-08-21

幼儿园游戏组教研活动计划_第1页
幼儿园游戏组教研活动计划_第2页
幼儿园游戏组教研活动计划_第3页
资源描述:

《幼儿园游戏组教研活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、中油一建实验幼儿园(2013——2014学年)游戏教研活动计划第一学期一、指导思想新《纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验”,而区域活动正符合这一要求。心理学家皮亚杰提出:“儿童的智慧源于材料”,区域活动的教育功能主要通过材料来表现,不同的材料蕴涵不同的教育功能,不同的材料会萌发儿童不同的游戏行为和思维创造。我们该怎样利用和挖掘材料的教育价值?我们该为幼儿提供怎样的区域活动材料?这些问题值得我们深思。由于区域划分的内容比较多,各个年龄阶段的要求也不尽相同,因此,本学期将重点研究区

2、域游戏的主题探索、材料的选择、制作和投放。二、主要任务和工作重点1、围绕主题活动的内容和要求,明确培养目标,考虑材料对本年龄段幼儿的适宜性,研究与开发区域的游戏材料。2、通过活动,了解材料的分类,围绕目标进行教育价值判断,掌握设计技巧。3、学习区域活动管理的相关经验,通过现场实践操作,掌握游戏区域的设置方法。三、活动形式:本学期我组将采用互动式学习的研讨模式,组织教师进行相应的理论学习,在结合本园实际情况和开展的主题活动讨论,设计适合本班幼儿的区域游戏。四、活动具体安排时间活动形式活动组织者10月集中学习《区域游戏的主题探索》园办11月分组讨论小中大班区域游戏的开展、材料的投放1

3、1月小、中班区域游戏观摩12月大班区域游戏观摩上交各类资料并展示优质课第二学期一、情况分析:我园教师对如何开展区域游戏的材料投放、游戏种类、指导等仍缺乏一定的研究,所以本学期我们仍将继续围绕区域游戏开展进一步的研究与推广。二、指导思想:本学期将进行小、中、大三个年龄班区域游戏开展深入研究,并采用理论——探索——实践——总结的研究模式逐步深入研究,以观摩、分享、竞赛等形式,加大教师研究意识和反思能力的综合培养。最终我园将形成多种有益于幼儿全面发展的、富有丰富教育意义的、适合幼儿园开展的游戏探索系列,以有价值的研究成果推动园内游戏的发展。三、主要活动安排:时间活动内容理论讲座3月理论

4、学习《幼儿园区域的材料研究》4月1、理论学习《如何开展幼儿园区域游戏》2、分组讨论5月分组讨论大中小美区域戏的开展、材料的投放等无6月小中大美劳游戏观摩无7月全园教研展示无二○一三年八月十三日

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
正文描述:

《幼儿园游戏组教研活动计划》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、中油一建实验幼儿园(2013——2014学年)游戏教研活动计划第一学期一、指导思想新《纲要》中指出:“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验”,而区域活动正符合这一要求。心理学家皮亚杰提出:“儿童的智慧源于材料”,区域活动的教育功能主要通过材料来表现,不同的材料蕴涵不同的教育功能,不同的材料会萌发儿童不同的游戏行为和思维创造。我们该怎样利用和挖掘材料的教育价值?我们该为幼儿提供怎样的区域活动材料?这些问题值得我们深思。由于区域划分的内容比较多,各个年龄阶段的要求也不尽相同,因此,本学期将重点研究区

2、域游戏的主题探索、材料的选择、制作和投放。二、主要任务和工作重点1、围绕主题活动的内容和要求,明确培养目标,考虑材料对本年龄段幼儿的适宜性,研究与开发区域的游戏材料。2、通过活动,了解材料的分类,围绕目标进行教育价值判断,掌握设计技巧。3、学习区域活动管理的相关经验,通过现场实践操作,掌握游戏区域的设置方法。三、活动形式:本学期我组将采用互动式学习的研讨模式,组织教师进行相应的理论学习,在结合本园实际情况和开展的主题活动讨论,设计适合本班幼儿的区域游戏。四、活动具体安排时间活动形式活动组织者10月集中学习《区域游戏的主题探索》园办11月分组讨论小中大班区域游戏的开展、材料的投放1

3、1月小、中班区域游戏观摩12月大班区域游戏观摩上交各类资料并展示优质课第二学期一、情况分析:我园教师对如何开展区域游戏的材料投放、游戏种类、指导等仍缺乏一定的研究,所以本学期我们仍将继续围绕区域游戏开展进一步的研究与推广。二、指导思想:本学期将进行小、中、大三个年龄班区域游戏开展深入研究,并采用理论——探索——实践——总结的研究模式逐步深入研究,以观摩、分享、竞赛等形式,加大教师研究意识和反思能力的综合培养。最终我园将形成多种有益于幼儿全面发展的、富有丰富教育意义的、适合幼儿园开展的游戏探索系列,以有价值的研究成果推动园内游戏的发展。三、主要活动安排:时间活动内容理论讲座3月理论

4、学习《幼儿园区域的材料研究》4月1、理论学习《如何开展幼儿园区域游戏》2、分组讨论5月分组讨论大中小美区域戏的开展、材料的投放等无6月小中大美劳游戏观摩无7月全园教研展示无二○一三年八月十三日

显示全部收起
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。
关闭