让孩子学会休闲

《让孩子学会休闲》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、让孩子学会休闲对孩子来说，休闲，就是使他处于一种自由自在、自得其乐的状态，他可以在这样的状态下做自己愿意做的事、玩自己愿意玩的游戏。玩是孩子的天性。实践证明，一个成功的家长，往往都懂得让孩子有充裕的休闲时间。懂得正确指导孩子健康快乐地休闲。什么是休闲？顾名思义，休闲，就是人们在工作、学习之后，可以由他自由支配的、不会令人有压迫感的状态。自在、自由、自得、自乐，是休闲的主要特征。不但成人需要休闲，要繁重的学习压力之下的学生，一样需要休闲。其实对孩子来说，“休闲”，也就意昧着”玩”。我们要指导孩子学会休闲，即指导孩子玩。这里面含有

2、两个意思，一是让孩子有玩的时间；二是家长要指导孩子学会玩。目前孩子休闲的状况有些家长可能会想，我的孩子正在上学昵，每天拼命地读书学习，成绩都不见得好，哪里还有时间让他休闲、让他玩啊?难怪家长有这样的心思。在玩与学习之间，相信大多数家长肯定都会选择让孩子多学习，少玩。玩，总给人一种不妥的感觉。比如“玩物丧志”、“玩世不恭”，以及“游手好闲”、“无所事事”等，一旦孩子提及”玩”、“休闲”，家长会觉得孩子懒惰、不求上进，容易荒废学业等。而勤奋刻苦则是我们评价一个好学生的标准。我们经常拿古代人“头悬梁”“锥刺股”“闻鸡起舞”等故事来激

3、励自己的孩子用功读书。玩是孩子的天性，但从上学期间孩子疲惫不堪的神情来看，玩、自由地玩、无拘无束地玩，毕竟还是一种奢侈。“年少不努力，老大徒伤悲。”这似乎在告诉孩子们，为了你们以后过上休闲自在的日子，现在可千万不要玩。在国家实行素质教育前，中小学生的课业负担普遍较重。孩子真的是没有时间玩。小小年纪便被沉重的书包压驼了背，写家庭作业经常写到半夜。家长那时倒是心疼孩子，希望能让孩子也休闲一下，放松放松。现在，由于素质教育的推行，“减负”使得中小学生每年的假期加起来总共有170天之多。这么多空余的时间，还没等学生高兴呢，家长倒又紧张

4、起来了。给孩子这么多空闲的时间，他们的学习任务能保证吗？家长普遍认为，小孩的心易放难收，一旦放松下来，将来怎能进大学校门？于是，家长不约而同地想方设法，希望孩子把这些空闲时间都用到学习上面来。俗话说，有需求就有市场，于是，各种形式的学习班、兴趣班如雨后春笋般出现了。一时间，给孩子报学习班、兴趣班竟成了学生在假期风行不衰的事情。家长们见了面也都问，“你孩子报班了吗？报的什么班？”呜呼哀哉!可怜的孩子们，就这样，跟着“玩”的时间又被铺天盖地的学习任务给挤走了。孩子平时忙，双休日也忙，除了要完成学校布置的家庭作业外，还要学书法、弹琴

5、、绘画。难怪有些孩子会发出这样的感慨：放学后，我宁愿被老师留下来也不愿立即回家。休闲是孩子心中的阳光其实，玩乐就像孩子心中的阳光，它可以给他们带来乐观向上的积极心态。没有玩乐的孩子，就像被关闭到阴暗潮湿的地方，一定会非常压抑、苦闷。北京师范大学儿童心理研究所在调查中发现，家长在教育中不自觉的错误，可导致孩子多种心理问题，并直接影响孩子的学习效果。其中一个错误就是“常把孩子拉回到书桌前，阻止孩子玩耍”。我们其实早已经听惯了很多诸如学生因学业负担过重而离家出走、因压力过大而得各种抑郁症、严重者甚至选择自杀的事情。有的极端的孩子认为

6、，自己这种单调、繁重的生活全是父母造成的，于是残害父母的案例也偶有耳闻——这难道都是孩子的错吗?玩是孩子的天性。著名学者于光远先生早就说过：“人之初，性本玩。”古人云：“人情所不能已者，圣人弗禁也。”意思就是说，既然人天生就有玩的需求、玩的欲望，我们就不应该人为地禁止它，而应该去引导它，使这种玩的需求得到满足。有没有玩的时间，会不会玩，玩得怎么样，这些都是任何一个孩子在成长过程中非常重要的事情。实践证明，能否聪明地玩，是对孩子学习潜力的重要考验。一个成功的家长，往往都是懂得让孩子有充裕的休闲时间，懂得去指导孩子健康快乐地玩的家

7、长。必要的休闲与学习之间并没有冲突，因为休闲不是意味着无所事事，它也是一种发展，是在一种没有压迫感的状态下的发展。美国教育家杜威就曾指出“富于娱乐性的闲暇不仅在当时有益于身体健康，更重要的是，它对性惰的陶冶可能有长期的作用。为此，教育的任务就是帮助人们为享受娱乐性的休闲而做好准备。”休闲状态也是一种发展玩和休闲能够松弛孩子的身心。学习的难度过大，分量过重，时间过长，形式单一，并由此感觉疲劳，这是中小学生普遍面临的问题。通过休闲，使他们的身体得到休息，紧张的情绪得到松弛，这有利于他们更好地学习、生活。玩和休闲还有助于发展个性特长

8、。休闲活动一般是个人的活动，休闲时间是由个人自由支配的，这就可以使自己的个性得到充分的发展。如果说，在学校学习主要或者说是侧重发展共性，那么休闲时间则侧重发展孩子的个性。玩和休闲也有利于加强社会交往。在休闲时间，孩子回到家中，可以有更多的机会与家人交往，密切家庭成员之间的关系