15.1两种电荷PPT

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1、电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电是什么？第十五章电流和电路一两种电荷主讲人：魏鹏飞小实验1要求：用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑或整张纸，观察现象。归纳：1、一些物体被摩擦后，能够吸引轻小物体，人们把这种现象称为物体带了电，或者说带了“电荷”。2、带电体的性质：带电体能吸引轻小物体。3、物理常见的轻小物体：碎纸屑、灰尘、毛发、轻质小球、通草球等摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。使物体带电的方法:1.摩擦起电2.接触带电3.感应起电电荷之间的相互作用规律?实验：1、玻璃棒跟丝绸摩擦后，去

2、靠近已经跟丝绸摩擦过的玻璃棒。（第3、4、5、6组完成）2、橡胶棒跟毛皮摩擦后，去靠近已经跟毛皮摩擦过的像胶棒。（第1、2）猜想？温馨提示：1、实验过程中，要使悬挂带电体保持禁止再进行实验。2、被摩擦过的带电体不能接触铁架台上的金属杆。3、在实演时，不能用手去碰被摩擦的带电体。（防止电荷转移，影响实验现象）结论1：同种电荷相互排斥。电荷之间的相互作用规律?实验：3、用毛皮跟橡胶棒摩擦后，去靠近已经跟丝绸摩擦过的玻璃棒。会出现什么现象？猜想？结论2：异种电荷相互吸引。•大量的实验使人们认识到：自然界中有且只有两

3、种电荷。（正电荷、负电荷）人为规定：•被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；•被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?怎样判断一个物体是否带电？验电器①.作用：检验物体是否带电原理:同种电荷相互排斥构造:金属球金属杆金属箔自学：•请同学们自学课本第33页的第三段内容：完成自学板块上的题目：•1、电荷量的定义？•2、电荷量也可以简称什么？•3、电荷量的单位？简称？符

4、号？请完成相应的习题！当堂检测：1、物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电；或者说带了电荷。2、带电后物体叫带电体，它具有吸引轻小物体的性质。3、自然界只有正、负两种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫正电荷；经皮毛摩擦过的橡胶棒所带电荷叫负电荷。4、电荷间的相互作用：电荷互相排斥，电荷互相吸引。5、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是(C)A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油。C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾。D、

5、汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害。6、用绝缘细线悬挂ABC三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（c）A、A球带负电、C球带正电B、B球、C球都带正电C、B球、C球都带负电D、无法判断ABC练习2如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（D）A、如A球带正电，C球一定带正电B、如A球带负电，C球一定带正电C、如B球带正电，A球一定带正电C球一定都带负电D、A、B一定带同种电荷C则可能不带电A

6、BC练习3将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则(D)A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥作业：•完成与本节课学习内容对应练习题收获：