人教版15.1两种电荷.ppt

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1、电荷你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗?小实验:1.用塑料尺.笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象.2.用塑料梳子梳头发,观察现象.你在生活中见过类似的摩擦起电现象吗?印刷厂里的纸张粘在一起不容易分开化纤布料的衣服容易吸附灰尘沾买食品时,装食品的薄塑料袋粘在手上甩不掉2.用摩擦的方法使物体带电,叫做摩擦起电。一、电荷1.物体有了吸引轻小物体的性质,我们就说物体带了”电”或带了电荷.3.摩擦起电的原因是:(一会儿再告诉你)4.摩擦起电的实质是:(一会儿再告诉你)带电体的性质:能吸引轻小物体练习:下列现象中

2、,不属于摩擦起电现象的是________。A、将与绸子摩擦过的玻璃棒,靠近碎纸屑,纸屑被吸引;B、穿着化纤类织物的裤子走路时,裤腿上容易吸附灰尘;C、擦黑板时灰尘纷纷扬扬,四处飘落;D、在干燥的冬季,脱毛衣时会听到轻微的劈啪声。C想一想:被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗?实验分析:二、自然界的两种电荷:(1)正电荷(+):被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷(2)负电荷(—):被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷大量的事实使人们认识到:自然界只有两种电荷,正电荷、负电荷。三.两种电荷间的相互作用

3、同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。带电的头发飘起来同种电荷相互排斥想想议议甲、乙、丙、三个带电小球,若甲与丝绸摩擦过的玻璃棒互相吸引,乙排斥甲,丙吸引乙,则甲带电,乙带电,丙带电。负负正1、用与丝绸摩擦过的玻璃棒去靠近轻质小球,小球被吸引过来,则小球是()A、一定带正电B、一定带负电C、一定不带电D、可能带负电,也可能不带电D1.异种电荷相互吸引。2。带电体具有吸引轻小物体的性质带正电2、用丝线吊起三个通草球,其中任意两个靠近都相互吸引,则它们可能是()A、两个带正电,一个带负电B、两个带负电,一个带正

4、电C、两个带正电,一个不带电D、两个带异种电,一个不带电D温馨提示:通草球是轻小物体1.异种电荷相互吸引,同种电荷相互排斥。排除A、B、C选项2。带电体具有吸引轻小物体的性质四、验电器2、工作原理:1、结构:金属球、金属杆、金属箔同种电荷互相排斥检验物体是否带电3、作用:4、验电器的张角越大,它所带的电荷越多。小结:检验物体是否带电的方法1、用验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。3、电荷之间相互作用的性质。五、电荷量1.电荷的多少叫做电荷量,简称电荷。例如:一根摩擦过的玻璃棒或橡胶棒所带的电荷,大约只有1

5、0-7C。一片雷雨云带电的电荷,大约有几十库仑。2.电荷的单位为库仑,简称库,符号是C。放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况,叫中和现象。一个带电体跟一个带正电的验电器的金属球相接触,观察到验电器的金属箔先闭合后又张开,根据这一现象可以判断()A、带电体一定带有大量的正电B、带电体一定带有大量的负电C、带电体一定带有与验电器等量的正电D、带电体一定带有与验电器等量的负电B练习:中和现象并不是电荷的消失,而是电荷发生了转移,使正、负电荷抵消。原子核电子原子(带正电)(带负电)电子在电力吸引作用下绕核运动10

6、0米绿豆六、原子结构原子核“+”原子电子“-”质子“+”中子(不带电)原子结构图:如右图原子由原子核和核外电子组成,原子核带正电,电子带负电.通常情况下,原子是电中性,由原子组成的物体也呈电中性.核外电子原子核+++–––(二)原子及其结构+++––+++––––––––++++++1.两个物体相互摩擦时,那个物体的原子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上.2.失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电.因缺少电子而带正电因得到电子而带负电–当两物体摩

7、擦时3、摩擦起电的原因:不同物质,原子核对电子束缚本领强弱不同。4、摩擦起电的实质是:摩擦起电并没有创造电荷,只是电荷从一个物体转移到另一个物体,使正负电荷分开。电子发生了转移当两物体相互摩擦时,电子由原子核对电子束缚本领弱的物体,转移到原子核对电子束缚本领强的物体上。失去电子的物体因缺少电子而带正电,得到电子的物体因有多余电子而带负电。被丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,则丝绸带电,且对电子的束缚能力更强一些。负丝绸中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象电荷在导体中定向移动(1)取两个相同的验电器A和B,使

8、A带电,B不带电用金属棒把A和B连接起来。演示A带电B不带电连接起来有什么现象?A的金属箔张开角度减小B的金属箔张开八、导体和绝缘体1、导体:(金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液、湿木)容易导电的物体金属靠自由电子导电。酸、碱、盐的水溶液靠阴阳离子导电。2、绝缘体:(干木、陶瓷、玻璃、橡胶、油、塑料)不容易导电的物体注意:导体与绝缘体之间没有绝对的界线。导体绝缘体导体绝缘体试一试:连线导体绝缘体陶瓷玻璃石墨橡胶油人体酸碱盐的水

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