15.1两种电荷1

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1、电在我们日常生活、现代化社会中的应用:电是什么？第十五章电流和电路一两种电荷课时一小实验1用塑料尺、笔杆与头发摩擦，再靠近碎纸屑，观察现象。小实验2与头发摩擦过的塑料梳子吸引小纸片小实验3摩擦过的塑料梳子吸引水流电荷能够吸引轻小物体的物体叫做带电体，或带上电荷的物体。我们就说体带了“电”，或者说带了电荷。带电体的性质：能吸引轻小物体摩擦起电用摩擦的方法使物体带电叫做摩擦起电。使物体带电的方法:1.摩擦起电2.接触起电3.感应起电练习下列现象不属于摩擦起电的是()A、在干燥的天气脱毛衣时会听到轻微的

2、噼叭声B、用干净的塑料梳子梳头发时，头发会随梳子飘起C、化纤衣服穿在身上特别容易吸附灰尘D、擦黑板时粉笔灰四处飘落D想一想：被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电一样吗？两种电荷.swf大量的事实使人们认识到：自然界只有两种电荷。（正电荷、负电荷）被丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做正电荷；被毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。小结：玻正橡负电荷之间的相互作用有什么规律?实验：玻璃棒跟丝绸摩擦,橡胶棒跟毛皮摩擦后，分别靠近带电的另一根玻璃棒和橡胶棒。观察现象。观察实验现象实验分析:带电

3、体现象与丝绸摩擦过的两根玻璃棒互相排斥与毛皮摩擦过的两根橡胶棒互相排斥丝绸摩擦过的玻璃棒+毛皮摩擦过的橡胶棒互相吸引电荷间的相互作用同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。同排异吸考考你如果一个带电体排斥一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?如果一个带电体吸引一个轻小物体,能否判断这个轻小物体也带电?为什么?练习1用绝缘细线悬挂ABC三个带电小球，在所示位置处于平衡状态，若已知A球带负电，则B球、C球的带电情况是（）A、A球带负电、C球带正电B、B球、C球都带正电C、B球、C球都带负电D、

4、无法判断cACB练习2如图所示，A、B、C为三个用丝线悬吊着的小球，相互作用情况如图所示，那么下列说法正确的是（）A、如A球带正电，C球一定带正电B、如A球带负电，C球一定带正电C、如B球带正电，A球一定带正电C球一定都带负电D、A、B一定带同种电荷C则可能不带电ACBD将一个带正电的物体去靠近挂在绝缘细绳下的轻质导体小球,小球被吸引，如果用带负电的物体去靠近小球,则()A、小球也将被吸引B、小球将被排斥C、小球将静止不动D、小球有可能被吸引，也有可能被排斥练习3D验电器1、构造：金属球、金属箔、

5、金属杆2、作用：检验物体是否带电。验电器xg.swf验电器1、构造：金属球、金属箔、金属杆2、作用：检验物体是否带电。3、原理：同种电荷互相排斥。且所带电荷量越多金属箔张开的角度越大。4、检验方法：让物体接触验电器的金属球若金属箔片张开，说明物体带了电。小结：检验物体是否带电的方法1、用验电器来检验。2、能否吸引轻小物体。3、电荷之间相互作用的性质。电荷量1、定义：电荷的多少叫电荷量。符号：Q2、单位：库仑，符号：C放在一起的等量异种电荷完全抵消的情况，叫做正负电荷的中和。一个带电体跟一个带正电的

6、验电器的金属球相接触，观察到验电器的金属箔先闭合后又张开，根据这一现象可以判断（）A、带电体一定带有大量的正电B、带电体一定带有大量的负电C、带电体一定带有与验电器等量的正电D、带电体一定带有与验电器等量的负电B练习：中和现象1、等量的异种电荷放在一起完全抵消的现象叫中和现象。2、中和现象并不是电荷的消失，而是电荷发生了转移，使正、负电荷抵消。1、物体具有的性质，我们就说物体带了；或者说带了。2、带电后物体叫，它具有的性质。3、自然界只有正、负种电荷。经丝绸摩擦过的玻璃棒所带电荷叫电荷；经皮毛摩擦

7、过的橡胶棒所带电荷叫电荷。巩固所学内容：吸引轻小物体电电荷带电体吸引轻小物体两正负4、电荷间的相互作用：电荷互相排斥，电荷互相吸引。5、电荷的单位是，符号是。6、实验室常用来检验物体是否带电，它是利用的原理来工作的。巩固所学内容：同种异种库仑验电器同种电荷相互排斥C练习1、电荷的多少叫,实验室常用来检验物体是否带电的仪器叫，它是利用同种电荷相互的原理制成的。2、用丝绸摩擦玻璃棒，玻璃棒带正电，用毛皮摩擦橡胶棒，橡胶棒带负电。若用摩擦后的毛皮与丝绸靠近会出现现象。(吸引或排斥)电荷量验电器排斥吸引3

8、、加油站规定:”严禁用塑料桶装汽油”、这样规定的理由是()A、塑料和汽油会起化学变化,使汽油变质。B、汽油会腐蚀塑料，造成漏油。C、汽油与塑料桶壁不断摩擦,使塑料桶带电产生火花放电，引燃汽油造成火灾。D、汽油与塑料桶壁不断摩擦，使塑料桶带电，人触桶外壳会造成触电伤害。C第十五章电流和电路一两种电荷课时二1、原子的结构:二、原子结构元电荷原子结构肉眼下的玻璃棒电子显微镜下的玻璃棒原子原子原子核电子原子核带正电，电子带负电，且电子绕原子核做高速运动。原子核带正电，核外电子带负电。且原子