PPT-浙江省大学生统计调查方案设计大赛案例解析

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1、浙江省大学生统计调查方案设计大赛案例解析历史沿革浙江工商大学校内比赛：校级浙江省统计局合办：厅级浙江省教育厅主办：省级我校战绩首届一等奖第二届一等奖第一名2012年全省第一名2013年进行中……成功经验名师指路贵人相助学生努力团队合作学校鼓励政策绩点奖励现金奖励庆功宴能力训练和提升就业考研……竞赛内容选题调查方案设计调查问卷设计实地调查数据处理调查报告撰写决赛网评评分细则项目内容评分说明调查方案（20%）选题；方案；问卷选题意义（5%）；方案完整性、可行性（10%）、问卷科学性（5%）。调查报告结构合理性（30%）文本规范性

2、（30%）是否按照规定格式组织报告文本内容完整性(70%)是否能够体现调查方案要求调查报告内容（40%）数据整理、分析（40%）是否提出科学的误差控制方案，对误差的解释分析的理论水平、报告质量和参考价值（60%）对问题解释是否到位、全面，逻辑严密方案实施情况（10%）照片为主比赛赛程校内报名？培训校初赛？——12集训校复赛12——8省网赛8——？省决赛？——？4+3+4——？+？+？组队——不超过五人推不出原理都是优生，聚集在一起未必优秀队长：组织能力，执行力队员：文字表述，沟通交流，语言表达，统计分析特质：团队精神、有想法

3、，坚持行百里路半九十现场决赛（展示与答辩）评分细则项目内容评分比赛陈述（50%）电子展示作品制作（40%）展示作品是否能够体现方案和报告内容，结构安排，制作精美口头表达能力（60%）介绍者的口头表达能力，思路是否清晰问题回答的到位性（30%）准确性（50%）回答问题符合客观实际逻辑性（25%）回答问题的逻辑性，考虑是否全面反应速度（25%）对问题的反应速度、理解力、把握能力团队合作（20%）团队之间是否分工明确、合作融洽特别提示参赛作品中不得出现学校、参赛队员及指导教师等信息能力训练体系简介选题好的开始是成功的一半比赛选题方

4、式以“深入实际，调研社会”为主题采用自选命题的方式有人的地方就有江湖就有恩怨有人就有社会，有社会就有矛盾矛盾就是问题有问题就要解决要解决问题先要找到问题所以比赛有胜负，选题须谨慎社会学生（大中小）老师公务员居民（城镇农村）外来务工者老年人90后独生子女……升学就业吃饭住交通方便生与死……类型1、描述状况客观描述社会现象的一般状况、过程和特点。即描述我们所了解到的社会现象“是什么”或“怎么样”。2、解释原因解释社会现象的产生、发展和变化的原因，揭示社会现象的本质和发展规律。即社会现象“为什么这样”或“为什么如此”。选题的重要性

5、及意义指明调查的方向制约调查的过程体现调查的水平影响调查的质量吸引评委的眼球决定我们的成绩8/15/2021选题的基本原则（或评价标准）1.重要性（必要性，值得去做）2.创造性（创新性、独特性）3.可行性（主客观条件是否具备，涉及的是“可能性”问题，“能不能做”）4.合适性（是否最适合研究者的个性特点，涉及的是“最佳性”“是不是最好的”）20选题的途径与方法社会热点文献资料生活灵感1.从现实社会生活中寻找：处处留心皆“课题”，可以作为调查课题的各种社会现象、各种社会问题、各种社会事件总是客观地存在于我们的周围。2.从个人经历

6、中寻找：自己在社会生活中的各种经历、各种体验、各种观察、各种感受，常常是众多合适的调查课题的最初来源。3.从现有文献中寻找：带着审视的眼光阅读文献，多打几个问号；进行广泛的联想，提出新的问题。例子乘车所见——车多：生活好（幸福感）堵车烦早餐所想——难吃、费用、卫生作弊现象——主要方式，特点，原因，后果最后比赛有胜负，选题须谨慎社会调查学的方法体系科学的方法论社会调查的基本方法社会调查的程序和使用社会调查工具的方法哲学的理论和方法各门具体社会学科的理论和方法调查材料的方法研究材料的方法社会调查的一般步骤使用调查工具的方法和技术

7、调查的基本类型普遍调查抽样调查典型调查重点调查个案调查调查的主要方法问卷调查法访问调查法集体访谈法文献调查法实地调查法实验调查法统计分析思维加工统计分析方法统计软件应用单变量统计分析双变量统计分析多变量统计分析SPSS、SAS、LISPEL、EXCEL选题阶段准备阶段调查阶段研究阶段总结阶段比较和分类分析和综合矛盾分析法因果分析法系统分析法设计和使用调查提纲、问卷、卡片、表格的方法和技术记录和使用录音、录象设备的方法和技术整理资料的方法和技术、使用计算机的方法和技术倡导绿色殡葬树立文明新风——关于杭州市推广绿色殡葬影响因素的

8、探究杭州电子科技大学队员：陈胜男、步晓敏、黄博涛、黄玲丽、张宇浙江省第一届“民生民意杯”统计调研大赛分析结果实地调查方案设计确定选题确定选题调查背景墓价高涨土地紧缺官方态度杭州现状墓价欲与房价试比高土地资源紧缺，死人与活人争地民政部多次印发文件提出推广绿色殡葬杭州市一些墓园接近饱和；采用率