浙江省统计调查大赛调研方案(获省二)

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1、城市居民阅读行为习惯的实证调研第二届“民生民意杯”浙江省大学生统计调查方案设计大赛参赛方案项目名称：城市居民阅读行为习惯的实证调研——基于绍兴市越城区居民的调查分析城市居民阅读行为习惯的实证调研城市居民阅读行为习惯的实证调研——基于绍兴市越城区居民的调研分析摘要养成良好的阅读习惯，提高全民文化素质，是国家软实力建设的重要举措。本调研项目以某一城市居民为重点调研对象，通过问卷设计、现场调研，客观分析现阶段城市居民的阅读量、阅读频率、阅读种类、阅读意识、阅读活动参与状况，系统地反映城市居民的阅读现状，剖析影响城市居民阅读的各种因素，提出改

2、善居民阅读行为与习惯的有效途径及对策建议，为政府部门和城市管理者完善公共文化服务体系，开展“全民阅读活动”提供决策参考。关键词：城市居民；阅读；行为习惯；统计调研15城市居民阅读行为习惯的实证调研目录第1部分调研项目概述41.1调查主题41.2调查背景41.3调查目的51.4调查对象51.5调查范围51.6时间安排5第2部分调研方案的设计62.1调研框架设计62.2调研过程设计82.2.1前期准备阶段82.2.2实地调研阶段82.2.3后期研究阶段9第3部分调研方案的可行性分析103.1项目选择的合理性分析103.2方案设计的科学性分

3、析113.3方案实施的可行性分析113.4经费预算的合理性分析12第4部分调研成果的推广应用124.1成果形式124.2成果推广13第5部分调查问卷附录1415城市居民阅读行为习惯的实证调研第1部分调研项目概述1.1调查主题1、客观、系统地反映城市居民的阅读现状；2、提出改善居民阅读行为与习惯的有效途径及政策建议。1.2调查背景阅读关系到一个人的思想境界和修养，关系到一个民族的素质，关系到一个国家的兴旺发达。当前，人们的文化素养与经济社会发展之间的矛盾日益突出。养成良好的阅读行为习惯，提高全民素质，已成为当务之急。其重要性、必要性表现

4、在如下几方面：（1）中央高度重视，战略意义日益凸显《国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要》将全民阅读列入重要文化建设工程，党的十八大报告明确提出要“开展全民阅读活动”，这标志着全民阅读已成为国家公共文化服务体系建设的重要组成部分，其提高国民思想道德素质和科学文化素质、推动社会主义文化大繁荣大发展的现实意义和战略意义已经日益凸显。（2）人们文化素养普遍缺失，推动“全民阅读”迫在眉睫我国现阶段的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要和落后生产力之间的矛盾，而如今，随着我国经济的不断发展，国民收入不断增长，道德文化方面的缺乏更是日益严重和突

5、出矛盾。社会经济的发展需要更多的高素质的人才，整个社会生产力的提高需要全民提高知识素养，热爱学习和阅读，获取更多更全面的知识。阅读是每个人不可缺少的一部分，是人生构建成功的必经之路。开展“全民阅读”活动，在全社会营造浓郁的读书氛围，不仅对个人阅读产生积极影响，更重要的是有利于激发全体人民的学习热情，提高全民族的综合素质和科学文化水平。（3）各地积极行动，“全民阅读”活动初见成效响应国家“全民阅读”号召，全国各地积极行为，实施了一系列文化宣传活动，采取了一系列举措。“书香中国”品牌是原新闻出版总署及各地倾力打造的全民阅读活动重要品牌。在

6、原新闻出版总署连续三年举办“书香中国”全民阅读电视晚会的示范带动下，北京、河北、陕西等省市也开始举办当地“书香”晚会。河北、湖南、江苏、北京、天津等地因地制宜地开展了各具特色的“书香家庭”评选活动，其中河北2011年举办的“书香飘万家”全民阅读书香家庭普查评选活动得到了中央领导同志的充分肯定。2012年，江苏在全国率先开展了“书香之县”、“书香之乡”评选推荐活动。这些极具创新意义的开拓探索有力地推动了全民阅读活动。15城市居民阅读行为习惯的实证调研1.3调查目的培养居民良好的阅读行为习惯，提高全民文化素养。1.4调查对象绍兴市越城区城

7、市居民为调查对象。1.5调查范围绍兴市越城区所辖的塔山街道、府山街道、蕺山街道、北海街道、城南街道等五个街道社区。1.6时间安排调研时间具体安排如表1所示:表1调研时间安排调研事件时间安排（年月日-年月日）前期准备2013.06.21——2013.07.02实地调研塔山街道2013.07.03——2013.07.07府山街道2013.07.08——2013.07.12蕺山街道2013.07.13——2013.07.17北海街道2013.07.18——2013.07.22城南街道2013.07.23——2013.07.27问卷处理201

8、3.07.28——2013.08.02数据分析2013.08.03——2013.08.08撰写报告2013.08.09——2013.08.1515城市居民阅读行为习惯的实证调研第2部分调研方案的设计2.1调研框架设计在问