关于举办第三届浙江省大学生统计调查方案设计大赛浙江大学

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1、关于举办第三届浙江省大学生统计调查方案设计大赛浙江大学校内选拔赛的通知由浙江省教育厅和浙江省统计局联合主办的浙江省第三届大学生统计调查方案设计大赛即将举行。举办本次竞赛的宗旨是为培养大学生调研能力、数据分析能力和处理实际问题能力。现将相关事项通知如下：一、竞赛对象竞赛对象为在校本科学生（毕业班除外）。每位学生只能参与一个参赛作品，每件参赛作品的作者不超过5位学生，每件参赛作品指导老师（本校）不超过2名，每位指导教师最多可以指导3件作品。二、竞赛要求1、参赛作品必须是原创作品，不得侵犯他人的知识产权。2、同一参赛作品不得同时参

2、加挑战杯及由教育厅组织的其它竞赛。3、作品中不得出现学校、参赛队员及指导教师等信息（包括图片），一经发现，一律作违规处理。4．除非特别申明，竞赛委员会对参赛作品拥有非赢利性的使用权。三、竞赛形式本次大赛以“深入实际，调研社会”为主题可自选命题也可以按2014年统计调查设计大赛参考选题（见附件1）推荐的题目选题，涉及内容包括调查方案设计、调查问卷设计、实地调查、数据处理、调查报告撰写等全部统计调查内容。通过校内选拔赛选出前十名推荐参加省赛决赛。四、竞赛安排即日起接受学生报名，鼓励跨院系组队。考虑到调查分析所需要的知识，建议每个

3、队都有数学系的学生参加。建议数学系学生和指导教师将7统计调查方案设计大赛与数学实践实习相结合,踊跃参加。报名表见附件2，报名截止时间：2014年5月23日17：00。报名表发至邮箱：tongjidiaocha2014@163.com。第一阶段作品（调查方案设计、调查问卷设计）提交截止时间：6月6日17：00，发至邮箱：zhang-hh@zju.edu.cn。暑假期间可以进行实地调查、数据处理、调查报告撰写等。第二阶段作品（调查报告）提交截止时间：2014年9月19日17：00，发至邮箱：zhang-hh@zju.edu.cn

4、。9月29日公布参加省赛名单。五、比赛格式要求（1）稿件格式要求：a.主标题用小二号粗体，副标题用小四号粗体，正文用小四号宋体，参考文献用小四号宋体；b.段间空一行；正文的行间距为1.5倍；c.表格、图片注明序号。（2）模板要求（见附件）六、联系方式联系人：张帼奋老师联系邮箱：tongjidiaocha2014@163.com，zhang-hh@zju.edu.cn竞赛网站：http://tjdcds.zjgsu.edu.cn（浙江省大学生统计调查方案大赛网站）。本次校内选拔赛由《统计学人》社团承办。浙江大学本科生院教研处2

5、014年5月10日7第三届浙江省大学生统计调查方案设计大赛参赛方案项目名称：_____________________________________一：调查方案二：调查问卷7附件1：2014年统计调查设计大赛参考选题 序号参考选题1“机器换人”对产业转型升级的调查研究2“三改一拆”对产业转型升级的调查研究3人口老龄化与养老服务业发展的调查研究4“五水共治”对经济增长质量影响的调查研究5家乡水源、河道、河水的变迁调查6美丽乡村建设的统计研究7小镇变城的城市化道路研究8有效投资的效率研究9行政审批效率与经济增长的调查研究10农

6、民增收的路径11个体电商的统计调查与管理研究12企业用工成本的调查13缓解结构性用工短缺的对策14家政服务业的调查研究15生活习性与环境保护的关联性分析16基层党组织的现状调查17农村食品安全问题18网络对青年婚姻观的影响19大学生创业园区现状及未来发展探索20杭州地铁沿线带来的商机研究21“五水共治”、“三改一拆”等重大决策的群众知晓度、满意度调查22杭州西部县市中心镇基础设施建设现状调查—以建德市为例23杭州西部县市中心镇工业功能区发展现状调查24互联网金融影响群体调查研究附件2：2014年浙江省大学生统计调查方案设计大

7、赛报名表7作品名称团队名称类别本科□专科□团队成员信息姓名性别专业年级学号联系电话指导教师教师1姓名教师2姓名参赛学校课题简介作品原创承诺书:我承诺本作品是本人(小组)自己制作，不存在盗用或侵犯版权的情况。___________________________________________________________(请用黑色圆珠笔或钢笔抄写一遍)承诺人（全部参赛团队成员签名）：________________________________年月日导师意见导师签名：附件3：（一）第一阶段评分细则：7项目内容评分说明方案

8、选题（20%）可操作性（25%）方案是否便于实施现实意义（50%）切合当今社会热点焦点问题创新性（25%）是否有新意调查方案设计（40%）调查目的和要求（20%）调查目的与要求是否合理、明确科学性、完整性和可操作性（30%）抽样的可行性、合理性调查方案科学、结构完整，富于可操作性调查的组织