吉林大学交通工程培养方案

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1、交通工程专业本科培养方案一、培养目标培养适应社会主义现代化建设和未来社会与科技发展需要的，德智体全面和谐发展与健康个性相统一，具有创新精神、实践能力和国际视野，并富有良知和责任感，具备交通运输系统分析与规划、交通设计、交通工程设施设计、施工与管理、交通系统智能化控制与管理和交通安全等方面的知识，具备能够从事本领域的及规划、设计、施工、管理与运营的高级工程技术及管理的复合型人才。二、培养要求本专业学生主要学习交通工程的基本理论和基本知识,接受交通系统规划、设计、施工及运营管理等方面的基本训练，具备以下

2、基本能力：1、掌握交通系统问题的分析方法和交通工程学、交通规划与管理、交通信息与控制的基本理论和基本知识；2、掌握交通及其设施的规划、设计、施工与维护管理的基本理论与方法；3、具有运用交通工程学基础知识和交通运输规划、交通工程设计和交通控制系统等技术，能够解决交通系统出现的各类问题并具有开发相关系统的能力；4、熟悉国家关于交通运输规划、建设及运营管理的方针、政策和法规，熟悉相应的标准规范；5、了解国内外交通工程研究领域的发展动态；6、具有一定的科学研究和实际工作能力。三、主干学科及主要课程主干学科：

3、交通工程、交通运输工程主要课程：交通工程学、工程力学、道路勘测设计、道路工程、交通规划、交通控制与管理、交通设计、交通分析、交通信息与控制技术、系统工程、道路交通安全等。主要专业实验:交通控制与管理实验、交通设计实验、交通工程实验、交通分析课程实验、工程测量学实验、智能运输系统实验、交通安全工程实验等。四、主要专业特色加强交通工程基础理论与专业技能的培养，重视与本专业相关的计算机技术、电子通信技术、信息处理技术的学习，为智能化交通管理与控制奠定基础。专业方向包括：交通规划、交通工程设施设计、交通管理

4、与控制、交通安全。五、修业年限一般为4年。六、学位授予工学学士。七、毕业合格标准1、具有良好的思想和身体素质，符合学校规定的德育和体育标准。2、通过培养方案规定的全部教学环节，达到本专业各环节要求的总学分196学分。其中：理论教学149学分，实践教学47学分。交通工程专业指导性教学计划及其进程表（一）课程类别课程性质课程代码课程名称学分考核性质总学时实验学时建议修读学期及学分分配备注12345678普通教育课必修课251001思想道德修养与法律基础2.5考试362.5课外12251002马克思主义基

5、本原理概论2.5考试402.5课外8251003中国近现代史纲要2考试302课外2251004毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论4考试604课外36251005形势与政策Ⅰ1考查161课外32251006形势与政策Ⅱ1考查161911001-4体育Ⅰ-Ⅳ4考查1201111901001军事理论1考试161课外16162007-10大学英语BⅠ-Ⅳ12考试246643333922001大学计算机基础3.5考试64163.5922002C语言程序设计基础3.5考试64163.5931004-5高等

6、数学BⅠ-Ⅱ10考试17655＋习题32931011线性代数B3考试543＋习题12931014概率论与数理统计B4考试644＋习题12933037-40数学实验Ⅰ-Ⅳ2考查48480.510.5941005-6大学物理BI～II8考试12844943007-8大学物理实验BI～II1.5考查545410.5952002普通化学及实验B3考试4883小计68.51280206选修课要求在7大类普通教育公共选修课相应模块中任选6学分，其中大学生职业发展与就业创业指导Ⅰ-Ⅱ列为方法与技术类核心课，必选。

7、学科基础课必修课445005交通运输工程导论1考查161专业讲座4412005工程图学B4考试6084课外上机10522201电工学I3考试50123522202电工学II3考试50123412107工程力学4考试6064922003微机原理与接口技术3考试52143441303信息通信基础2考试322442004交通工程学2.5考试4042.5442307交通分析3考试5443441304道路渠化与景观设计2考试322442302交通软件系统分析与设计3考试4883441501道路勘测设计3.5考

8、试563.5小计3455068UndergraduateEducationPlanofJilinUniversity15交通工程专业指导性教学计划及其进程表（二）课程类别课程性质课程代码课程名称学分考核性质总学时实验学时建议修读学期及学分分配备注12345678学科基础课选修课442308工程测量学*2考试3262*为必选课,可跨学科跨专业选课，至少选修19.5学分442311面向对象程序设计2.5考查4082.5441202系统工程*2考试322442320交通信息