2015学前教育方案 定稿

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1、学前教育手册灵石二中二O一五年九月一日军训动员会议议程1、奏中国人民解放军歌2、宣布动员会开始并介绍领导、教官。3、年级主管做军训动员。4、部队领导讲话。5、教官表态。6、学生代表表态。7、校长讲话。8、年级主任做学前教育具体安排。主持人：政教主任：武林琴灵石二中学前教育方案一、学前教育目的1、帮助学生实现小学到初中的顺利转变。培养学生良好的习惯、做有责任、敢担当、行为规范、阳光自信有模有样的二中人。2、进行自我管理、学案教学和项目性学习入门培训，让学生尽快适应二中生活，学会自我管理、做自己的主人。

2、3、小组建设培训，组长、组员各自明确职责、任务，增强团队意识。主题：习惯良好、阳光自信、勤奋进取、团结诚信、做事有样。二、学前教育内容：（一）、思想教育1、集体意识：树立大集体荣誉感，培养小组、班级凝聚力、向心力，做自己、小组、班级主人，我有责任为学校的辉煌添砖加瓦。2、服从意识：一切行动听指挥，服从规则、服从小组，服从班级，服从学校。3、规则意识：学习《中学生守则》、《灵石二中学生一日常规》，掌握“二中日常生活要求”做规范、优雅二中人。4、合作意识：善于倾听他人意见，能够自主完成任务，会团结能合作

3、、能配合善协调、肯吃苦敢创新。5、责任意识：对自我负责，对集体负责，对家庭负责，对社会负责。6、形象意识：注意个人的仪容仪表和言行举止的优美，做二中的名片7、展示意识：积极主动地在小组和全班展示自己的发现和探究成果，并能提出自己的疑问，而且大胆大声。8、参与意识：积极参与学校的各种活动并在活动中努力变现，张扬个性。（二）、习惯养成：1、做有样中学生：从站、坐、走、说到读书、写字、自学、上课、讨论、作业、活动等都有良好的习惯养成。2、做靓丽中学生：衣着朴素、打扮得体，举止大方、行为规范，时时处处体现学

4、生自尊、自信、自爱、自强的良好品质，高雅做人，诚信做事。3、做坚强中学生：通过军训培养学生吃苦耐劳、承担责任、承受压力和挫折的良好意志品质。4、做合群中学生：学会和老师、同学相处，能受表扬会受批评，肯为集体出力，会倾听善交流，会宽容能谦让，在合作中历练自己，在合作中快速成长。5、做诚信中学生，做了错事勇于承认并积极改正，无意间损坏公私财物主动找老师、家长承认并照价赔偿。6、做文明中学生：学会中学生基本礼仪，培养良好的沟通能力，语言文明，坦诚做人。（三）、学习方法1.学案教学：认识学案教学，自主学习—

5、—专心认真、小组合作——积极主动展示反馈——大方得、拓展延伸——不畏困难。2.勤奋惜时：培养学生勤奋上进、心无旁骛的良好学习品质。明确学校作息时间，科学安排，有效高效学习。3.目标意识：教会学生制定短期目标和长期目标，明确奋斗的方向。三、学前教育要求1、学校制定学前教育方案，年级主管全面负责组织实施。2、年级领导负责督查指导，班主任在学校安排的基础上创造性地开展工作，一日一得，每日晨安排】晚汇报，其他教师负责本学科方法培训等工作。3、项目性学习培训，由语文学科组负责完成，从收集资料、到PPT制作等。

6、4、开好两会（上午安排会、下午总结会）每天下午集中点评、验收、训话。四、学前教育内容学前教育（一）科目一：了解二中。（由年级主任负责）（1）学校运转快速高效，教育管理严谨扎实，教学成绩连年夺冠，成为众家长和学子的首选。校训：“人本、科学、和谐、创新”。（2）文明礼仪之校，二中的学子注重和谐，具有君子风度，打架，骂人等低俗的行为是大家都反对并拒绝的。（3）学生成长的摇篮，学案教学给所有同学创设了更多展现自我的机会和平台，团结、合作、竞争、互助、创新，是学校主旋律。（4）、熟悉校园：各科室、专用室、各楼

7、层等。科目二：我爱班级新家。（由班主任负责）①班主任介绍代课教师情况。②学生自我介绍。要求：大方大胆，起立速度敏捷，挺胸抬头，声音洪亮，口齿清楚，讲话有重点。能够大方、大声介绍自己的班级。③组建临时班委：（班长一人、体委一人、值周班长若干人）。④教师指导学生学会值日，要求：快速、高效、干净。（室内外18字要求）。⑤初步确立本班班规，各小组讨论通过，写成书面材料张贴在规定的位置。科目三：、准时上下学，保证自己安全。（由年级主任负责）①、记住学校到校时间，绝不早到校，上午6:40开校门，下午1:50开校

8、门，杜绝不安全隐患。②、放学后立即回家，不在街上逗留，更不三五成群在街上闲逛，打闹，因为这样更不安全。③、上下学期间不走偏僻小区或小，巷如仁里小区、天石小区，走人多的大道，防止意外事故。④、上下学时一定遵守交通法规。（红灯停、绿灯行；行走在人行横道上；过马路要一停二看三通过等）。即使迟到也不和机动车抢行。④、不吃街头小食品，坚决杜绝泡泡糖、口香糖。⑤、一般不骑自行车（骑自行车要报请学校批准），更不准驾驶电动车、摩托车。科目四：关爱他人，学会过公共生活（由年级主任负责）