《看云识天气》邓洁

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1、说明文一、定义：以说明的表达方式为主，向人们介绍事物的形状、性质、构成、规律等内容的文章。说明文要抓住对象的特征，知识性是它的主要特点。二、说明文的分类：1、事物说明文和事理说明文；2、平实性说明文和文艺性说明文。三、说明方法及作用：举例子（具体准确）、列数字（准确具体）、下定义（科学准确）、打比方（生动形象）、做比较（突出）、画图表、分类别（条理清晰）、引资料（诗文）、作诠释、摹状貌+说明了（中心句）。四、说明顺序：时间、空间、逻辑顺序。五、说明文的结构：总——分分——总总——分——总并列式递进式等。六、说明文语言的特

2、点：准确性、生动性体裁:科普文(说明文)看云识天气1、预习检查，积累字词；2、了解课文内容，理清文章的结构，明确说明顺序。3、了解分类别、打比方的说明方法。4、尝试用打比方、分类别的说明方法，介绍一事物。教学目标一霎间崩塌峰峦绫纱弥漫日晕丝丝缕缕朦胧均匀匀称luánlíngmíyùnshàbēngtā检查预习lǔménglóngJūnyúnYúnchèn1、从题目上看，这是一篇说明什么的文章？说明云和天气关系的文章2、文中哪句话阐明了云和天气的密切关系，即找出全文中心句？这句话在文中有什么作用？3.看云识天气的基本经验是

3、什么？4.文中一共写了几种云和几种云的光彩现象？5、文中第二自然段与哪些段落有联系？在结构上起什么作用？6、给文章分段、概括段意。问题：看云识天气云的形态云的光彩卷云卷积云积云高积云卷层云高层云雨层云积雨云晕华虹霞薄高厚低晴天阴雨风雪天文章结构一、（）云和天气的关系。［］二、（）看云识天气的方法。［］三、（）看云识天气的意义及局限［］本文的说明顺序现象到本质的逻辑顺序。总分总12~6７2~56云的形态云的光彩薄云——晴朗低而厚密——阴雨风雪看云识天气云名云的形态变化高度厚度天气征兆卷云卷积云积云高积云像羽毛像绫纱，丝丝缕

4、缕地漂浮着像水面的鳞波，是成群成行的卷云像棉花团，上午出现，傍晚消散像草原上雪白的羊群，扁球状，排列整齐最高很高2000米左右最薄很薄较薄较薄晴朗无雨雪阳光温和天晴云的形态与天气的关系（一）根据表请找出卷云、卷积云、积云和高积云的共同特征卷积云积云卷云高积云卷云像羽毛、像绫纱，丝丝缕缕的漂浮着象征天气晴朗。最高最薄卷积云像水面的鳞波，是成群成行的卷云。很高很薄无雨雪积云像棉花团，上午出现，傍晚消散。阳光温和2000米左右高积云2000米左右较薄天晴像草原上的羊群扁球状云名形态变化位置天气征兆云的形态与天气的关系（二）卷层

5、云卷云聚集，向前推进像白绸幕蒙住天空高晴转阴高层云卷云越变越厚像毛玻璃遮着太阳低将下雨雪雨层云高层云变得更厚暗灰色云块密布天空更低雨雪连绵积雨云积云迅速形成高大云山乌云密布天空更低雷雨冰雹据表请找出卷层云、高层云、雨层云和积雨云的共同特征卷层云高层云雨层云积雨云卷层云卷云聚集向前推进晴转阴像白绸幕蒙住天空高层云像毛玻璃,遮住太阳卷云越变越厚低将要下雨雨层云布满天空，更低，雨雪就开始下降。高层云变的更厚积雨云更低马上就会下暴雨。乌云密布天空积云迅速形成高大云山卷云卷积云高积云积云高层云卷层云积雨云雨层云光名产生和分布情况色

6、彩天气征兆云的光彩简表晕产生在卷层云上，分布在日月周围里红外紫日晕三更雨，月晕午时风华产生在高积云边缘部分里紫外红华环由小变大，转晴；由大变小，转阴雨虹雨过天晴，在太阳对面的云幕上彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞早、晚，太阳照着对面的云彩云层变红朝霞不出门，晚霞行千里日晕月晕华虹霞晕产生在卷层云上，分布在日月周围日晕三更雨，月晕午时风里红外紫华产生在高积云边缘华环由小变大，天气转晴；华环由大变小，天气转阴。里紫外红虹雨过天晴彩色圆弧东虹轰隆西虹雨霞清晨或傍晚，太阳照到天空使云层变成红色。朝霞不出门，晚霞行千里。云层变红问题:1.

7、举例说明文章采用了哪些修辞手法?2.文章运用了哪些说明方法？下定义、打比方、分类别例句:a、“云就像是天气的‘招牌’：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。”b、“有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。”c、“好像微风吹过水面引起的鳞波”。d、“像棉花团似的白云”。例句：比喻重点研讨，掌握说明方法分类别：把事物按照一定的标准分成若干类别，一类一类加以说明的方法。作用：这种分类说明不仅能够把不同事物的不同特征说得更明白，而且会使说明的条理更清楚。打比方：是通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种说明方法。作用：增强语言的

8、生动性、形象性、化抽象为具体，使人易于理解。重点研讨，掌握说明方法课堂检测，促进知识迁移1．本文的语言生动形象，又十分准确。在括号内选择恰当的词语填空。体会其表达效果。（1）经验告诉我们……那些低而厚密的云层，________（一定有时常常）是阴雨风雪的预兆。（2）、乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就