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时间:2019-08-20
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1、职业规划案例GCDF第期一、案例分析(一)案例背景:刘军,河南某公司的部门经理。工作15年,中专学历,在毕业分配到国营单位1个月不到,就怀着体现自己价值的梦想与兄长一起创业——按他自己的想法,他开始只是想着给兄长“帮忙”,结果一帮就是15年。然而随着公司的发展,他感觉自己管理越来越费劲,加上很多管理上的想法和价值观感觉与兄长越来越有距离,于是很久以来想退出管理。直到他的孩子出生,需要照顾妻子时,他真正开始逐渐脱离原来的施工管理工作。但与此同时,因为经济原因和工作的调整(负责另一个新的小部门),他感觉兄长开始不重视他,加上
2、工作和原来的巨大落差,感觉很不适应,而且随着有了闲暇时间学习,他对培训和咨询方面有了极大的兴趣,并且已经通过了有关的职业资格考试,他开始怀疑自己是否在做着适合或喜欢的工作,因此逐渐有了“离开”的想法,然而15年的努力使他对行业和公司难以割舍,况且自己现在是小家庭的顶梁柱,突然离职会对妻子心理和家庭生活带来巨大的压力。因此他在自己的兴趣、理想和现实中间难以抉择,希望我能给以职业选择方面的指导。(二)规划思路他详细和我讲了他个人的职业成长经历,希望我能给他个建议,怎么在现实和兴趣中间平衡。我告诉他“每个人都是自己问题处理的专
3、家”,长期的工作、生活和学习,一定让他积累了很多的知识和经验,只是可能在很多的选择之间没有系统而有序的思考过,或是缺乏专业的指导。我希望通过这次指导,帮助他学会自己分析思考职业选择的问题,使他自己强大起来,因为以往职业指导专家的经验和专业理论表明,职业规划是在自我的不断探索和修正中进行的,以后还有很多的问题需要他自己来面对和处理。他明白我作为GCDF的职责后,同意进行职业咨询。刘军感觉自己要解决的问题是:1、自己是否真的不适合已经熟悉了多年的管理工作2、突然发现的兴趣,是否真的是自己擅长和适合的,并可以作为自己的职业来发
4、展。1、如果自己适合现在的管理工作,如何达到自己满意?又如何处理自己的兴趣?如果不适合现在的工作,兴趣又比较难发展成职业,有没有哪个职业是自己擅长又喜欢的,而这中间的转换如何少影响家庭?他的三个问题中,3必须在1、2有了明确新认识的基础上才能回答。根据职业规划的知识和来访者的问题,我确定了如下规划思路:基本的思路:根据最基本的帕森斯特质-因素理论,设计总体的咨询方案。根据霍兰德人格类型理论制订各阶段的详细方案。总体咨询方案:第一步:帮助来询者认识自己的管理能力——认清管理方面的素质要求和来询者间的具体问题第二步:帮助来询
5、者了解自己的兴趣——是“突然发现”还是由来已久,是否可以转化为理想职业第三步:在对现有能力和兴趣重新认识、发现基础上,探索是否进一步发展现有职业还是发展新的职业,或是找到两者的平衡点。第一步对职业管理能力的探索,应该有面谈、访谈和测试的不同方面来确认,因此需要通过1-2次完成;第二步帮助来询者对自己的兴趣了解,需要通过1-2次完成;第三步对职业的匹配性进行决策,解决其探索后在现有工作和兴趣上的行动目标,通过1-2次完成。收纳面谈中,来询者透露已经困惑了很长时间,因此自己前些时间做了一些专业的测试,包括北森公司的“锐途”管
6、理人员素质测评,而我自己刚好去年初经过了北森专业的人才测评培训,所以经与他协商,在初次面谈时将测评报告作为一个重要内容来谈。(三)咨询过程第一次咨询目的:帮助来询者对自己的管理能力重新进行审视方法步骤:1、通过测评,帮助来询者进行客观认识自己的能力在同行中的位置。2、通过访谈的形式帮助来询者证实测评的信息,确认自己的能力状况。在第一次咨询面谈前,为全面了解提供更多更准确的信息,我建议来询者真诚的找自己的同事和上下级了解一些他们的看法,以便和测评报告共同客观的进行参考。咨询前来询者拿来了他的管理测评报告,而且还意外的拿来了
7、一份他自己在家用《霍兰德职业兴趣与价值观评量表》测评的结果,和类似决策平衡单的自我思考记录,问是否可以参考。我说由于无法判断该量表的获得途径、以及测评过程情况,客观性无法完全保证,但不妨作为辅助参考用一下。同时我也感觉到,该来询者对自我的探索有了很久,而且还是有一定的深度。来询者的“锐途”测评报告显示:能力倾向报告:总体为5分,表明思维反应较慢,分析问题有时不太有逻辑,学习新知识的能力一般,能够满足部分工作的基本需要。(发展潜力判断)管理技能报告:总体分数为5.8分,成熟度中等,其中的计划、领导、控制方面的技能处于中等偏
8、上水平,尤其是在目标设置、绩效管理、战略理解和执行上表现较好。但在团队组织方面水平较差。管理素质报告:(人格特征一般情况下较难改变,但是可以通过自我控制在行为层面进行调整。)来询者突出的是团队合作意识强、亲和动机、人际敏感度高,但主动性差、成功愿望低、不喜欢说服或影响他人,自信心、压力管理、责任心不够成熟,感召力不足
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