KYT危险预知训练

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1、KYT危险预知训练广州风神汽车有限公司安技科二00五年六月目录一、什么是危险因素二、怎样识别危险因素三、危险预知训练四、开展危险预知活动有何帮助一、什么是危险因素？风险——是指特定危险事件发生的可能性与后果的结合。危害——是指可能造成人员伤害、职业病、财产损失、作业环境破坏的根源或状态。一、什么是危险因素？2、什么是危险因素？危险因素是指能对人造成伤亡、对物造成突发性损坏或影响人的身体健康导致疾病的因素。客观存在的危险、有害物质或能量超过临界的设备、设施和场所，都可能成为危险因素。狭义上讲危险因素也是指事故隐患，事故隐患指物的不安全状态、人的不安全行为以及管理上的缺陷。一、什么是危险因

2、素？3、有害物质作业场所中由于有毒物质、腐蚀性物质、有害粉尘、窒息性气体等有害物质的存在，当它们直接、间接与人体或物体发生接触，能导致人员死亡、职业病、伤害、财产损失或环境破坏等，都是有害物质。一、什么是危险因素？失控1、故障：主要原因是认识程度、设计、制造、磨损、疲劳老化、检查和维修保养、人员失误、环境等影响2、人员失误：即三违行为，主要表现为：操作失误（忽视安全、忽视警告）、造成安全装置失效使用不安全设备、手工代替工具作操作、物体存放不当冒险进入危险场所、攀坐不安全位置、在吊物下作业（停留）、机器运转时加油（修理、检查、调整、清扫等）、分散注意力行为、忽视使用必须使用的个人防护用品

3、或用具、不安全装束、对易燃易爆等危险品处理错误等13类3、管理缺陷一、什么是危险因素？能量、有害物质转化成危险因素举例能量：1、锅炉、爆炸危险物质爆炸时产生的冲击波、温度和压力2、高处作业（或吊起的重物等）势能3、带电导体上的电能4、行驶车辆（各类机械运动部件、工件）的动能5、噪声的声能6、高温作业及剧烈反应工艺的热能7、静止的物体棱角、毛刺、地面等之所以能伤害人体，也是由于人体运动、摔倒时的动能、势能造成有害与有利是相对的危险因素识别的方法：检查（观察）、分析如何检查（观察）、分析？抓本质危害后果产生的本质：能量、有害物质和能量、有害物质失控两方面综合作用的结果。存在能量、有害物质和

4、失控是危险因素产生的根本原因！能量越大危险越大（动能、势能、电能、声能、光能、热能、辐射能）原材料有害物质（有毒物、腐蚀性物质、窒息性气体、有害粉尘）失控故障、人员失误、管理缺陷检查：能量、有害物质、失控分析：什么情况下转化成危险因素二、怎样识别危险因素？危险因素识别表只要细心，你可以成为安全专家姓名部门班组岗位本岗位中主要危险因素（或某一作业活动主要危险因素）对策（怎么办）12345安全员：班长：说明：危险因素识别中要与同事互相商量，班长要负起指导责任；认为危险性大的前三项要有对策；二、怎样识别危险因素？三、危险预知训练什么叫危险预知危险预知活动简称KYT(KikenYochiTra

5、inning)，是针对生产的特点和作业工艺的全过程，以其危险性为对象，以作业班组为基本组织形式而开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自我管理”活动，目的是控制作业过程中的危险，预测和预防可能发生的事故。三、预知危险训练KYT四阶段法1R有什么潜在危险2R危险关键是什么3R假如是你该怎么办4R我们应该这么做三、预知危险训练4R从人、机、料、法、环入手步骤解决问题4R预知危险训练：4R预知危险训练的方法1R把握现状是什么样的危险隐患在商谈中，发现图表中隐患并假定这危险因素产生怎样后果2R本质追求这是危险的关键发现危险因素的同时，认为是重复的，会产生危险的，画“O”。特别注意，需

6、指差唱和画“◎”3R制定对策如果你处于这种情况将怎么做为了要解决带有O记的重复危险，思考一下如何做，制定具体的对策4R设定目标我是这样做的在对策中，应重点实施的划O，在实践中，设定小组行动目标和指差唱和。确认设定一个要点指差秒呼项目，进行三次排练，深入实际作总结叉车作业-预知危险训练四阶段法驾驶叉车的A君,由于出库过迟,急于要将材料搬出.在路线一边的B君正作业未注意來车.狀況:NISSAN叉车作业-预知危险四阶段训练法题目:叉车作业1R:有什么潜在危险？1.因物品堆放过高,会挡住视线造成车祸2.因未戴安全帽,会被部品砸伤3.因车子速度快,会刹不住车而撞到人4.因在走道上作业,会被车撞到

7、5.因载物过高,未倒退行驶,会撞到人及物.6.因料架未堆放好,会造成物品掉落伤人3R:树立对策(假如是你该怎么办?)小组行动目标:装设报警器及高度标识,好!!重点确认事项:勿超高,超速,好!!天天零灾害,好!!4R我们要这么做危险!危险!危险!1-1物品堆放不要超过视线3-2轮子划十字线目视管理5-1物品超过视线时,倒退行驶3-1车子装设超速警报器NISSAN危险的关键2R三、预知危险训练自问自答卡片KYT的进行方式。提高个人对于危险的感受性，