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1、土木工程学院本科教学审核评估自查报告2017年9月目录学院概况11定位与目标21.1办学定位与发展规划21.1.1学院办学方向、办学定位及确定依据21.1.2办学定位在学院发展规划中的体现31.2人才培养目标31.3人才培养中心地位31.3.1落实学院人才培养中心地位的政策与措施41.3.2学院领导对本科教学的重视情况41.4问题与对策61.4.1创新性人才培养61.4.2国际化人才培养62.教师队伍82.1数量与结构82.2教师队伍建设规划及发展态势82.2.1教师队伍建设规划及发展态势82.2.2创新
2、创业教育教师队伍建设92.3教育教学水平102.3.1专任教师的专业水平与教学能力102.3.2学院师德师风建设措施与效果132.3.3教师创新创业教育教学能力152.4教师教学投入152.4.1教授、副教授为本科生上课情况152.4.2教师开展教学研究、参与教学改革与建设情况152.5教师发展与服务172.5.1提升教师教学能力和专业水平的政策措施172.5.2服务教师职业生涯发展的政策措施172.6问题与对策192.6.1高层次人才192.6.2促进教师教学投入193.学院教学资源213.1教学经费2
3、13.2教学设施213.3专业设置与培养方案223.3.1专业设置223.3.2培养方案233.4课程资源26III3.4.1课程数量与建设263.4.2创新创业教育课程273.4.3教材273.4.4其他课内教学条件273.5社会资源283.5.1合作办学283.5.2实习基地283.5.3校外导师283.6问题与对策294.培养过程304.1教学改革304.1.1教学改革的总体思路及保障措施304.1.2人才培养模式改革304.1.3教学管理信息化314.2.课堂教学314.2.1教学大纲的制订与执行
4、314.2.2科研与社会服务向教学转化314.2.3课程考试(考核)324.3.实践教学324.3.1实践教学体系建设324.3.2实验教学与实验室开放情况334.3.3实习实训、社会实践、毕业设计(论文)的落实及效果334.3.4创新创业实践教育实施效果334.3.5学科竞赛344.4第二课堂344.5问题与对策345.学生发展365.1招生及生源情况365.1.1学院总体生源状况365.1.2各专业生源数量及特征365.2学生指导与服务375.2.1课程指导体系375.2.2心理健康指导体系375.2
5、.3职业规划和就业指导体系385.3学风与学习效果385.3.1学风建设的措施与效果385.3.2学生学业成绩及综合素质表现395.3.3学生创新创业能力提升效果395.3.4学生对自我学习与成长的满意度405.4毕业生就业与发展415.4.1毕业生就业率与职业发展情况415.4.2用人单位对毕业生评价415.5问题与对策416质量保障工作42III6.1教学质量保障体系426.1.1教学管理426.1.2教学管理制度426.1.3教学档案436.2质量监控446.2.1课程教学过程监控446.2.2毕业
6、设计过程监控446.3质量信息及利用456.4质量改进466.5问题与对策476.5.1校级教学质量监督框架476.5.2院级教学质量监督体系477特色48土木工程学院本科教学工作审核评估自评表49III学院概况学院有土木工程、工程管理、工程力学、消防工程、铁道工程5个本科专业。本科生2660多人,博士、硕士研究生(含工程硕士)1600多人。学院设9个系、1个研究所、2个教学实验室(中心),有教职工人数288人。学院的土木工程和交通运输工程为国家重点一级学科,现有土木工程、交通运输工程2个一级学科博士点和
7、博士后科研流动站,有桥梁与隧道工程、道路与铁道工程、岩土工程等11个二级学科博士学位授予点,有材料学、管理科学与工程等14个硕士学位授权点,以及建筑与土木工程、项目管理2个工程硕士学位授予点及工程管理硕士学位授权点。拥有高速铁路建造技术国家工程实验室、教育部重载铁路工程结构重点实验室、湖南省先进建材与结构工程技术研究中心。本科实践教学拥有1个土木工程实验教学中心(国家级实验教学示范中心)、1个力学实验教学中心(湖南省级实验教学示范中心)和2国家工程实践教育中心(中南大学-广州铁路家团公司和中南大学-湖南省
8、建工集团);2015年增加1个国家级虚拟实验教学示范中心(土木工程虚拟仿真实验教学中心)。学院机构组成如图1。24土木工程学院教学系所行政办公室实验室综合办业务办学生办1.高速铁路建造技术国家工程实验室2.重载铁路工程结构教育部重点实验室3.土木工程国家级实验教学示范中心4.国家级土木工程虚拟仿真实验教学中心5.湖南省先进建筑材料与结构工程技术研究中心6.土木工程安全科学湖南省高校重点实验室7.湖南省土木工程虚拟仿真实验教学中
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